2、游戏时 ， 老师对幼儿说''报纸下面覆盖了许多样小物品 ， 把报纸掀开之后 ， 很快的看几分钟 ， 并要记住这许多物品的名称和个数''说完后 ， 就打开报纸 ， 让幼儿仔细观察约3分钟 ， 然后用报纸遮盖起来 。   
3、最后让幼儿把物品一件件的说出来 ， 有几个同类物品要说出同类物的总数 。 看是否说得多 ， 说得对 。   
建议：  
报纸也可以用其他物品替代 。   
8、猜猜我是谁  
目的：  
熟悉同伴小朋友 ， 增进友谊 。   
准备：  
小椅子 。   
玩法：  
1、全班幼儿坐成半圆形 ， 请一个幼儿背对大家坐好 ， 请另一个幼儿走到他椅子后面 ， 轻轻敲椅子背三下 ， 坐着的幼儿问：“是谁敲我的门呀？”敲门的幼儿说：“是我 ， 猜猜我是谁？”  
2、如幼儿猜不出 ， 可再问：“你是什么人？”答：“我是你的好朋友 。 ”  
3、猜对了 ， 就调换幼儿 ， 游戏重新开始 。   
建议：  
可根据实际情况更改问答语句 。   
9、照相机  
目的：  
提高模仿能力和动作协调 。   
准备：  
若干张动物卡片 。   
玩法：  
1、幼儿面向老师站好 ， 集体说儿歌：“我有一架照相机 ， 照出照片真像你 。 我来给你拍个照 ， 马上把照片送给你 。 ”  
2、老师出示卡片并说：“咔嚓” ， 然后幼儿需要做出卡片里小动物的动作 。   
  
文章图片  
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