文章插图  
我会洗手  
一、活动目标  
1、知道洗手的重要性，养成饭前、便后洗手的好习惯 。  
2、掌握正确的洗手方式 。  
3、喜欢洗手，体验认真洗手的快乐 。  
二、活动准备  
1、《我会洗手》相关图片或者视频  
2、谜语《五个好兄弟》  
3、盥洗室内准备好肥皂、洗手液、毛巾若干  
三、活动过程  
1、教师谜语导入，引出主题 。引导幼儿说出我们为什么要洗手 。  
五个好兄弟，  
生长在一起，  
长短都不齐 。  
【小班健康教案《我会洗手》 养成洗手好习惯】（谜底：手指）  
（1）小朋友们我们的小手都能干什么？  
（2）如果我们的小手脏了怎么办？  
（3）我们为什么要洗手？  
2、请幼儿自有描述自己洗手的方法 。教师提问幼儿平时你是怎么洗手的？  
3、出示图片或者视频，引导幼儿学习正确的洗手方法 。  
（下一页：正确的洗手方法）  
（1）打开水龙头，把手淋湿后并抹上肥皂或洗手液 。  
（2）搓搓手心，搓搓手背，指缝也要搓搓 。  
（3）用清水将双手清洗干净 。  
（4）捧水冲洗水龙头，然后关上 。  
（5）用干净毛巾或纸巾把手擦干 。  
4、幼儿结合图片示范，演示洗手过程 。  
教师先演示洗手过程，请幼儿边看书中图片展示的洗手顺序边听教师讲解并尝试徒手练习 。  
5、教师将幼儿带到盥洗室进行实际操作，有序的在盥洗室轮流洗手，教师在一旁注意观察指导 。  
（教师将幼儿进行分组，组织幼儿排队洗手，注意幼儿安全，以防幼儿衣服打湿 。）  
四、活动延伸  
教师在盥洗室贴上正确的洗手步骤图，以方便幼儿将正确的洗手方法牢记于心 。  
五、活动目标  
结束活动后，幼儿知道为什么要洗手，洗手的重要性，教会幼儿饭前便后洗手的好习惯 。活动过程中还向幼儿展示正确的洗手方法，让幼儿在学习的推动下爱上洗手喜欢洗手，更关键的是要认真洗手！  

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