新奇而又美好，孩子眼里的风景，教师需要蹲下身子才能看见孩子们眼中的世界是清澈、透

孩子们眼中的世界是清澈、透明、美好的。而我们成人由于经过多年现实生活的磨练，往往对于一些美好事物视而不见。作为一名小学教师，要与孩子有心与心地交流，并进入他们的世界，就应当关注孩子所关心的一切，我们不仅要善于观察孩子，观察我们周围共同的环境，以便和孩子达成共识，而且由于孩子对周围的一切变化更敏感、更好奇，所以我们还必须具有童心，唯有如此，才能更好地引导孩子去观察，认识事物。

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【新奇而又美好，孩子眼里的风景，教师需要蹲下身子才能看见】还记得那是2013年下半年的时候，我很荣幸地成为了一名教师。当知道我是在一所美丽的乡村学校带一年级时，我的心里更是兴奋、急切，同时也倍感压力。刚刚走进校园的孩子非常的天真可爱，就像一张洁白无瑕的玉。怎样去一块块地雕琢、一个个的引导教育对于刚成为教师的我是一个巨大的挑战。
开学没过几天，其中一个孩子就让我印象深刻，这是一个叫盛紫怡的女孩子。她聪明、活泼、可爱，在班上还是个经常爱大惊小怪的小姑娘，也很有感召力，通常她的一声惊呼就会令同学们很快地聚集到她的周围，正在进行的一些活动有时不得不间断—这其实完全归结于她有一双善于观察的眼睛。
有一次，就要上观摩课了，孩子们正陆续去厕所，不知她的一双眼睛在屋里又发现了什么新奇的东西，只听她一声“哎哟” ，旁边的孩子们呼啦一下围上去， “怎么了？”“发生什么事啦？”“哇，这是什么呀？”班上的好多孩子都在咋咋呼呼地喊着，就连一些小便的孩子立刻从厕所门口掉头又回来围观了。如果是游戏时间，或许我也会跑过去一起看，但是马上要上观摩课了，孩子们却这样兴奋，而且我注意到那不过是一只小土鳖虫。我有些着急，将孩子们几乎是“轰”回了教室。

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然后，我用严厉的口吻将盛紫怡叫到面前，心想：这个盛紫怡，该好好说说她了！盛紫怡不情愿地离开了小虫。我的表情一定是太难看了，只见盛紫怡她一脸的不情愿，在看清楚我脸上的愠色后，她也慢慢地低下头，不再看我。我看着她楚楚可怜的样子，本来还想狠狠地批评她一顿的。顿时，我又缓了缓语气问到：“你一定又发现了特别的东西吧？”
她抬着头，用还噙着泪水的眼睛望着我，一开始她没有开口，见我脸上已没有刚才的怒色，马上转移了不愉快的表情，开始向我叙述着她所发现的小虫子，并且还是越说越带劲，并拉起我的手，兴奋地说着她的新发现，告诉我说，她从没有见过这样的小虫子。
从她那眉飞色舞的表情中，我知道这只小鳖虫对于她来说，带来多大的快乐和激动，而我却以成人的眼光去拒绝她本该有的快乐，是多么残忍的一件事，对于孩子来说。瞬间，我为自己的“独断行为”感到很惭愧。
“对不起，盛紫怡，老师为刚刚的言语对你表示道歉，你能原谅老师吗？”她一脸的不可思议：“徐老师，你说什么，向我道歉吗？”只见她的双眼刹那间噙满了泪水， “以前，每次我在班上闹出一些动静的时候，其他老师不是让我罚站，就是让我写检讨，今天你竟然跟我道歉。其实我知道，我有时候做的是不对的，因为经常因为我打扰到了你们上课，对不对？”

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