附教学反思 大班科学活动教案:有用的刷子教案( 三 )

  
教师因势利导地引导幼儿发现 , 有利于他们真正理解科学、热爱科学 , 感受到“科学就在我们身边” , 孩子们在与同伴的交流互动中主动建构了新的知识经验 。  


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