中班科学和蔬菜做朋友教案

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中班科学和蔬菜做朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，认识几种常见的蔬菜，能说出他们的名称，能表述蔬菜的主要外形特征，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看和蔬菜做朋友教案吧。
活动目标：
1.认识几种常见的蔬菜，能说出他们的名称。
2.能表述蔬菜的主要外形特征。
3.懂得要多吃蔬菜，逐步养成不挑食的好习惯。
4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。
活动准备：
1.胡萝卜、白萝卜、青椒、土豆、冬瓜、西红柿、蘑菇、黄瓜、茄子、苦瓜
2.切好的黄瓜、西红柿、青椒、胡萝卜、白萝卜、苦瓜分别装在盘子里，盘子边放牙签及相应的蔬菜小纸贴。
3.冬瓜一个（扮成冬瓜阿姨）篮子一只
活动过程：
一、猜猜、找找、产生活动兴趣
1.师（抱着用围巾包裹的冬瓜）：今天我们班上来了一位客人，请你们猜猜它是谁？(幼儿自由回答)他说是xx瓜，谁还有不同意见？哦，你们都猜错了！它呀，是冬瓜，咱们吃的冬瓜丸子汤就是用它做的。
2.师：冬瓜阿姨想和我们一起做游戏，她还带了许多的好朋友呢，他们都藏在教室里，请大家去把他们找出来。但你们要记住，你是在什么地方找到了谁？（幼儿寻找蔬菜）
二、认认、说说、说出蔬菜的名称
（一）认识黄瓜
1.师：谁能告诉大家，你在哪里，找到了谁？（如我在桌子上找到了黄瓜）
2.师：还有那些小朋友找到的也是黄瓜？举起黄瓜给大家看看，请你告诉大家，你在哪里找到的黄瓜？
（二）认识茄子
1.师：还有哪个小朋友能告诉大家，你在哪里，找到了谁？
2.师：还有那些小朋友找到的也是茄子？举起茄子给大家看看，请你告诉大家，你在哪里找到的茄子？
（三）认识土豆
1.师：还有哪个小朋友能告诉大家，你在哪里，找到了谁？
2.师：还有那些小朋友找到的也是土豆？举起土豆给大家看看，请你告诉大家，你在哪里找到的土豆？
（四）认识蘑菇
1.师：还有哪个小朋友能告诉大家，你在哪里，找到了谁？
2.师：还有那些小朋友找到的也是蘑菇？举起蘑菇给大家看看，请你告诉大家，你在哪里找到的蘑菇？
（五）认识胡萝卜
1.师：还有哪个小朋友能告诉大家，你在哪里，找到了谁？
2.师：还有那些小朋友找到的也是胡萝卜？举起胡萝卜给大家看看，请你告诉大家，你在哪里找到的胡萝卜？
（六）认识西红柿
1.师：还有哪个小朋友能告诉大家，你在哪里，找到了谁？
2.师：还有那些小朋友找到的也是西红柿？举起西红柿给大家看看，请你告诉大家，你在哪里找到的西红柿？
（七）认识苦瓜
1.师：还有哪个小朋友能告诉大家，你在哪里，找到了谁？
2.师：还有那些小朋友找到的也是苦瓜？举起苦瓜给大家看看，请你告诉大家，你在哪里找到的苦瓜？
（八）认识白萝卜
1.师：还有哪个小朋友能告诉大家，你在哪里，找到了谁？
2.师：还有那些小朋友找到的也是白萝卜？举起白萝卜给大家看看，请你告诉大家，你在哪里找到的白萝卜？
三、看看、说说、了解蔬菜的外形特征
（一）说说黄瓜的外形特征
1.师：现在请小朋友说一说，你手里拿的蔬菜是什么形状、什么颜色的？（如黄瓜是长长的，是绿色的）
2.师：请你摸一摸，黄瓜身上有什么？

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