德国人成功育儿的８条经验

德国人卡尔威特的一个孩子，在不满14岁时就被授予了哲学博士学位。他教育孩子的经验是：
1. 不浪费孩子的智力。当孩子咿呀学语时，就教他正确的语言，而不要把小猫说成“喵呜” 。
2. 从小培养孩子的思维能力。经常提出问题，让孩子独立思考解答。
3. 锻炼孩子的记忆力。给孩子讲完故事后，要让孩子自己组织语言，进行复述。
4. 培养提高孩子的观察能力。有时父母故意做一些违反常规的小事，让孩子来纠正。
5. 开阔孩子的视野。经常带孩子参加一些社会活动，让孩子接受新事物，增长见识。
6. 培养孩子多方面的兴趣。
7. 激发鼓励孩子的学习热情。父母应做到有问必答，有求必应，决不敷衍。
8. 从小对孩子严格要求，使孩子养成良好的道德品质和生活习惯。

日本孩子学什么
美国：教孩子做家务



·每周一次贴出孩子要干的家务劳动内容
将某一特定任务指定某一孩子去干，并确定完成任务的期限。
·轮流干某些活儿
让每个孩子都有机会去做最没有兴趣或最容易干的工作。等做完后，检查孩子的完成情况，这可促使孩子因自己的劳动而产生一种完成任务的成就感。
同时，也列出父母应做的事情，不能让孩子感到父母只在吩咐他们做家务。作为父母，应该使孩子知道自己也要做比他多得多的工作。
·向做家务的孩子道谢
称赞是适于孩子的一种鼓励方式。父母还要经常告诉孩子，对他们的帮助多么感激。这种真诚的感谢会令孩子更积极地成为做家务的好帮手。
大部分美国孩子常做的家务劳动有以下几种：
１．帮助父母安装或修理一些旧东西。在整个过程中，所学到的技能与阅读、数学、逻辑、信息和任务的组织能力有关。
２．帮助父母换掉水龙头中用旧的垫子、更换保险丝、安装挡风窗户、修补破损的楼梯。在做这些工作时，父母往往把自己的一些生活技巧教给孩子，还可以与之在劳动中讲一些所运用到的物理学基本原理。
３．打扫卫生、整理花园或庭院、洗衣缝补等。

德国人成功育儿的８条经验
日本幼儿园的生日活动





一、创设环境时布置有关儿童生日方面的内容。
在日本的幼儿园里，每学年的开学初，各班的教师都要了解班上所有儿童的生日，然后利用分月形式图（呈树叶、水果等形状）将它按月布置在活动室的周围，使孩子们抬头即可看到自己的生日是在哪个月份以及自己是和哪些伙伴同月出生的。这样做，可以增进孩子之间的相互了解和友情，同时教师对本班儿童的生日情况也能做到心中有数。
二、开展愉快的晨间生日活动。
晨间活动是孩子们集体参加的每天必不可少的一项户外活动。教师就利用这个机会，把各自班上当天过生日的幼儿当众举至肩上（幼儿坐在教师的颈部，教师拉着幼儿的两只手），全体幼儿拍手唱生日祝福歌。肩上坐着幼儿的教师还要绕场跑跳一周。过生日的孩子可以深深地体会到此时此刻有几百双小眼睛都在盯着他，为他默默地祝福。
这时，没有一位家长在场，更没有什么生日蛋糕之类的东西，只有园长手持照相机为孩子摄下这最幸福、最难忘的时刻。

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