德国人成功育儿的８条经验( 二 )

三、安排欢快有趣的月生日活动。
每月一次的生日活动是由幼儿园主办的，而活动的内容则由各班分别准备，活动也由各班轮流主持。活动的当天，首先由园长为本园所有在本月过生日的孩子（还有教师）献上精彩的生日祝词，而后为孩子们点燃拉炮（呈彩条形）表示祝贺，向所有在本月过生日的孩子和教师赠送生日礼品（这些礼品都是由教师和幼儿共同制作的）。随后进行的是由各班轮流主持的庆祝活动。
活动内容相当丰富，有教师表演的节目及幼儿表演的小歌舞、幽默短剧等。
最后一项内容是本月过生日的幼儿和教师一起合影留念。



美国：教孩子做家务
日本幼儿园的游戏





近两年来，我三次赴日本学习考察和参加会议，参观了日本40多所幼儿园和保育园。日本幼儿教育机构开展游戏的一些做法及其所体现的教育观念，值得我们学习和借鉴。
儿童有充足的游戏时间
幼儿在园的生活是从自由游戏开始的。幼儿入园时间为上午8：
00-8：30
（或9：
00），幼儿自入园至10：
00或10：
30均为自由活动和游戏时间，幼儿可以在室内玩（天气好时，幼儿一般都选择户外游戏）。通常午饭后，12：
00-13：
00也是自由活动时间。
日本幼儿园教育活动有两种组织形式--集体活动与自由活动，幼儿自由
活动与集体活动的时间之比一般为3：
1，幼儿每天在园大约有三个小时可以在户外进行自发自主的游戏。
集体活动也以游戏为主。集体活动的一种重要形式是“行事”活动，如“七
夕”“风筝”等，这种取材于社会生活或幼儿园生活中重要事件的综合主题活动，通常也是密切结合儿童生活经验，运用游戏的形式，使幼儿得到充分的情感体验。
游戏环境材料简易、朴实、自然
日本幼儿园通常有较好的自然环境，有浓郁的树阴，有的幼儿园就建在小
树林中。日本幼儿园一般户外场地较大，有的虽不很宽敞，但利用充分，幼儿可以跑动、探究、玩耍。
幼儿园所提供的游戏环境与材料具有简易、朴实、自然的特点，使人有平实亲切之感，特别有利于激发幼儿活动的兴趣。
幼儿园注重为儿童提供在自然中游戏的条件。材料、设施常常是依自然环境设置，如在树上系绳、打绳结、架绳梯、挂绳网，或是两树之间架秋千，供幼儿攀爬、荡悠。有的依大树干造一小木屋，幼儿可爬上去玩他们喜欢的游戏，有依山地势高低不同而设跳台，或是在场地上特意堆起小山坡，让幼儿进行登、滑、钻、爬等活动。
沙箱、沙地及玩水设施的设置很普遍。这类活动幼儿最感兴趣，利用率极高，有的幼儿园甚至把整个院落作为大沙场供幼儿挖土装车、堆沙造型。
自然物及废旧材料利用充分。如用木桩做平衡木，将旧轮胎插入地面做成跳马；提供大量旧轮胎，供幼儿码叠、滚动着玩。在幼儿园常常可以见到一些用纸板箱、废纸盒等做成的摇马、娃娃家小房子等。通常，各班均备有装纸片、木块下脚料等废弃物的箱子，很多玩具都是幼儿自制的。
活动类型多样，注重自然游戏

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日本幼儿园的生日活动
带孩子去博物馆的技巧



日本幼儿园特别注重引导幼儿进行密切接触自然的游戏和在自然中进行的
游戏。
幼儿可在沙地中玩用沙筑工事，拿小桶装水倒进沙筑工事中，有的玩得兴
起，甚至光屁股跳进沙地、泥水中戏耍。到了夏天，通常幼儿每天可以水池中游戏、戏水。

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