文章插图  
大班主题活动快乐的元宵节教案(附教学反思)主要包含了主题说明 ， 主题目标 ， 主题活动 ， 活动反思等内容 ， 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验 ， 进一步了解元宵节的来历和风俗习惯 ， 大胆地创造与想象 ， 通过不同的形式表达自己的感受与理解 ， 适合幼儿园老师们上大班主题活动课 ， 快来看看快乐的元宵节教案吧 。  
主题说明：  
元宵节是我国传统的重要节日之一 ， 又称“上元节”、“灯节” 。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史 ， 它伴随人们迎来春天 ， 是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日 。在主题活动中 ， 通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动 ， 幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解 ， 更可以通过自身的参与和表现 ， 进一步获得对节日气氛的体验 ， 获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节 ， 是团圆的日子 。  
②元宵节有许多传说、故事、儿歌 。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯 。④“元宵”象征着“团圆” ， 它有不同的种类和味道 。⑤元宵节有各种各样的花灯 ， 给人们带来了喜气和欢乐 。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐 。  
主题目标：  
1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验 ， 进一步了解元宵节的来历和风俗习惯 。  
2、大胆地创造与想象 ， 通过不同的形式表达自己的感受与理解 。  
3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作 ， 在和老师、同伴一起过节的过程中 ， 进一步感受团圆的意义 。  
4、体验和大家一起过节的快乐 。  
5、愿意积极参加活动 ， 感受节日的快乐 。  
主题活动：  
活动一：甜甜的元宵  
【附教学反思 大班主题活动教案：快乐的元宵节教案】活动目标：  
1．知道元宵节是中国的传统节日 ， 元宵节有品尝元宵的习俗 。  
2．通过做、煮、品尝元宵 ， 享受制作食物的乐趣 。  
3．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情 。  
活动准备：  
面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等 。  
活动过程：  
1．激发做元宵的兴趣和愿望 。  
师：①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品 ， 是什么?②元宵是什么样子的?小朋友们想不想自己做元宵?  
2．观察制作材料 ， 了解做元宵的方法 。  
(1)观察并知道做元宵需要的材料 。  
(2)了解做元宵的方法和要求 。  
师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵?②老师煮元宵时 ， 小朋友们应该注意些什么?  
3．做元宵、煮元宵 。  
(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手 。  
(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵 。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎 ， 不要将面粉撒在盘外 。  
)(3)教师煮元宵 。  
4．加糖品尝元宵 ， 说说元宵的味道和自己的心情 。  
幼儿在活动中能够积极参加 ， 在教师的指导下动手制作元宵 ， 然后品尝元宵 ， 感受到浓浓的团圆之情 。  
活动二：赏花灯、猜灯谜  
执教：活动目标：  
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一 ， 感受过节的愉悦心情 。

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