文章插图  
中班健康活动手教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，都不仅可以做许多事情，还可感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看手教案吧 。  
活动目标：  
1、懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，都不仅可以做许多事情，还可感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性 。  
2、能多动手做自己能做的事情，并能注意保护自己的小手 。  
3、发展幼儿的动手能力 。  
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力 。  
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识 。  
活动准备：  
1、有扣子的衣服 。  
2、口袋箱子一个，里面装有热、冷、软、硬等不同特点的材料 。  
3、关于手受伤的图片 。  
活动过程：  
一、游戏导入，引起幼儿兴趣 。  
1、欣赏手印画 。让幼儿了解每个人的手是不一样的 。（教师拿一张印有手掌的纸，先把指纹印遮起来）  
教师：小朋友，你们看看，画上有什么？（手掌）  
教师：对了，这是一幅用小手沾上颜料印在纸上面的画，叫手印画 。你们再观察一下这两只手有什么不同的地方？（大小不同）  
教师：原来啊他们的大小不同，现在请小朋友们把小手拿出来，和旁边的小朋友互相看看你们的手，长得一样吗？（不一样）（由小游戏引出每个人的手是不一样的)  
教师：再来看看这张画上有什么？大的是什么印出来的（大拇指），小的是什么印出来的（小拇指）？  
教师：小朋友的小眼睛真是厉害！我们一起来认识一下我们的手指吧 。  
二、通过游戏和操作了解手的各种功能 。  
1、游戏“奇妙的口袋”  
教师：我们的小手除了可以制作手印画之外，还能做什么事呢？  
教师：老师带来了一个“神奇的箱子”，里面有好多东西，谁来用小手摸摸里面是什么？（请个别幼儿用手升入箱子里摸一摸，并说说摸到的东西的感觉，猜猜摸到的是什么？）  
教师：我们的小手真厉害！我们只要用手摸摸就知道这个东西是冷的还是热的，是软的还是硬的，是光滑的还是粗糙的 。  
2、幼儿动手操作实验，发现有的事情可以一只手完成，有的事情就需要两只手合作才能完成 。  
实验：只用大拇指来解纽扣 。  
教师：原来桌上的游戏都是小朋友用两只小手玩的 。那我们的小手这么厉害，能不能就用一只手来做事情呢？老师这里有一件衣服，我们来试试上面的扣子能不能用一只手扣起来 。（教师先师范，在请个别幼儿上来操作）  
教师总结：原来扣扣子要两只手一起合作才能完成 。  
三、结合实际，思考并讨论如何来保护小手 。  
1.通过上述操作，认识到小手的重要性 。  
教师：我们的小手真能干！这么能干的小手重不重要？  
教师:老师这里准备了一些图片，我们一起来看一看 。  
2.观看图片，说说自己的感受 。  
教师：在图上你们看到了什么？小手受伤了那我们还能不能玩游戏了？那我们应该怎么来保护我们的小手呢？（请个别幼儿回答表述）  
四、教师总结  
教师：小朋友说了好多保护小手的方法，那我们班的其他小朋友还不知道呢，现在让我们回教室去教教他们吧！  
活动反思：  
亮相课我选的是一节社会课《我的小手》 。  
活动一开始我准备了一张手印画，就是印有手掌印和指纹的画，让幼儿认识到每个人的手都是不一样的，每只手的手指都是不同长短的 。还准备了一个神秘的小箱子，里面放了有冷热软硬光滑粗糙的物品，让幼儿触摸感受物体的属性 。但是我在总结这个环节的时候没有把幼儿感受到的属性都描述出来 。然后通过问“小手除了能制作手印画以外还能做什么？”引出下一个环节，我准备了剪刀、各种颜色的纸 。

• 深圳哪有汗蒸馆 附近汗蒸房位置
• 吃附子理中丸排出寒气的表现是什么 吃附子理中丸轻微腹泻
• 总是腰痛是怎么回事 附睾吻合术全麻还是
• 苍术和茯苓可以一起泡水喝吗 苍附导痰汤减肥效果
• 桂附地黄丸和右归丸有什么不一样 桂附地黄丸吃多久一个疗程
• 汗蒸东西十条附近哪里有汗蒸和桑拿 我家附近的汗蒸房在哪里
• 桂附地黄丸与金匮肾气丸的区别是什么 桂附地黄丸神奇功效
• 尿道口附近长了肉粒痒 女性尿道口长很多小肉粒
• 用了宾馆的床单毛巾和厕纸会得艾滋病么 hiv能在卫生纸上附着吗
• ***门周围长出肉疙瘩是怎么回事 菊花附近长了个小肉球