小学生课外现状为何令人担忧？

【小学生课外现状为何令人担忧？】少年日报在《少年日报》与复旦大学新闻学院联合开展的“上海市少年儿童媒介使用及课外阅读状况”调查结果中，有这样一组数字：只有不到一半（48.6%）的被调查者在课余时间会阅读课外书籍，其中阅读作文书、教辅书的比例高达51.4%以上。
    课余时间里，各种和学习有关的书籍“唱主角”，一批优秀的儿童文学作品，仍然没有成为少年儿童的阅读的主流。
    采访人员在采访中发现，课外作业占用了学生可自由支配的课余时间，而在双休日或者寒暑假中，各种课外辅导班轮番上阵，更是让学生忙着“赶场”，阅读的时间越来越少。
    闸北区五年级的小鸣马上要升初中了，功课不少，虽然他很喜欢看课外书，但看书的时间越来越少。普陀区三年级的尤笳也一脸无奈地说：“学校作业做完了还有课外辅导班的作业呢!剑桥英语的习题每天都要做，还经常要应付各种比赛。”黄浦区三年级的焘焘告诉采访人员，妈妈让他做的习题往往比老师留的作业还要多，假期里要参加各种补习班，更没时间看课外书。
    孩子们的话反映了不少家长把课外阅读可能会影响学习这一“负面影响”看得过重，而忽视了不阅读、少阅读给孩子带来的负面影响。

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