端午节  
一、活动目标  
1、引导幼儿了解端午节的由来 ， 理解有关端午节的一些风俗习惯、吃粽子和划龙舟 。  
2、引导幼儿用流畅的语言 ， 说出自己知道的端午节 。幼儿尝试用完整的内容表述出来 ， 表达自己的见解 。  
3、引导幼儿明确端午节是中华民族的传统节日 ， 体验集体吃粽子的快乐 ， 感受端午节的节日的氛围 。  
二、活动准备  
1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节  
2、赛龙舟的录像  
3、几个不同大小的香包;几个粽子  
4、端午节《屈原的故事》  
5、端午节课件PPT图片资料 。  
三、活动过程  
1、教师为幼儿讲述故事 ， 介绍端午节的来历 。  
（1）教师出示端午节课件PPT ， 展示图片 ， 播放视频《屈原的故事》 。  
（2）教师总结端午节也是为了纪念伟大的历史人物屈原 。  
2、教师继续播放端午节课件 ， 进入民俗风俗环节 ， 引导幼儿了解端午节的相关风俗活动 。  
（1）教师出示香包（粽子） ， 引导幼儿观看 ， 教师介绍什么是香包 ， 幼儿欣赏和了解民俗文化 。  
【大班社会教案《端午节》 幼儿园端午节活动】（2）教师播放端午节赛龙舟视频 ， 幼儿安静观看录像 ， 感受赛龙舟紧张、欢快的气氛 。  
3、教师带领幼儿做端午节传统活动 ， 赛龙舟的游戏 。  
（1）将幼儿分成四组 ， 后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上 。  
（2）听到口令后 ， 大家一起蹲着向前走 ， 龙舟不能断开 。  
（3）教师组织幼儿在室内外开展端午节赛龙舟的游戏 ， 也可以几个小组之间互相PK比赛 。  
4、活动延伸  
教师总结以上关于端午节香包、端午节的粽子、端午节赛龙舟等都是最具风俗的传统纪念仪式！  
教师出示端午节粽子 ， 分发给大家品尝粽子 ， 体验本次端午节活动的快乐 。感受端午节的传统纪念意义 。  
五、活动总结  
老师对端午节进行概括 ， 让幼儿回家告诉家长自己通过在幼儿园的学习对于端午节的认识 ， 和家人一起分享节日的快乐 。  

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