喜欢小动物是幼儿的天性，本次教学活动通过寒冷的冬季，为小动物制作漂亮的花围巾导入活动主题 。在坐小火车去森林王国的游戏环节，引导幼儿对间隔排序的规律有初步的感知 。在后面的观察围巾图片环节加深对规律排列的认知，并通过亲自粘贴图案尝试使用规律 。情景内容的设计，贴近于幼儿的生活，使得幼儿在参与活动时始终兴趣盎然，思维活跃，游戏内容调动了幼儿参与活动的兴趣、积极性 。
在欣赏、制作的过程中，发展了幼儿的观察能力、动手能力，同时体验成功的喜悦，感受操作活动给幼儿带来的无限乐趣 。
②本文
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