感恩节活动有哪些( 三 )

三、拓展阅读
1.引导幼儿完成第14页"趣味阅读"的活动，先按照宝宝成长的顺序给图片排序，再仿照例句说一说宝宝的成长过程。
教师∶小朋友，你们觉得故事中哪一段和自己最像？在你们小的时候，家人都为你们做了些什么呢？通过幼儿自由讲述，体验感恩家人的美好。
2.请幼儿讲述自己的小时候和现在，引导幼儿使用句式“小时候，我……；现在，我……”
教师∶你小时候是什么样子的?现在又有哪些不同?
四、结束活动
幼儿自由交流自己小时候的趣事，自然结束活动。
活动建议
1.活动前，可请家长向幼儿讲述幼儿小时候的趣事，翻看小时候的照片，为幼儿开展此次活动积累经验。
活动延伸
1.活动后，教师可在班级中布置"小时候"和"现在"两个趣事板块，记录幼儿成长中的生活趣事。
2.请家长扫描封三中的二维码，和幼儿一起欣赏故事《一个五岁孩子的回忆录》，并共同回忆幼儿的成长趣事。
——选自《分级阅读》
“小时候的我个头很小，只贪恋妈妈的怀抱，现在的我知道家人、老师和朋友都能给我温暖和关怀；小时候的我牙齿不多，能吃的东西又软又少，现在我可以和大人一样使用自己的餐具，吃丰富的食物了；小时候的我什么都不懂，对一切充满好奇，现在我懂事了许多，能给大人帮忙了……”
节选《一个五岁孩子的回忆录》
【感恩节活动有哪些】在感恩节到来之际，愿每一个孩子也能像故事中的“我” ，懂得要时刻怀有一颗感恩的心，感谢自己的父母，感谢身边的每一个人。

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