感恩节活动有哪些 _「广东龙网」

感恩节快要到了，它引导我们去关注身边所有应该感谢的事物和人。一个懂得说谢谢，知道表达感恩的人，一定有一颗淡定、丰富、温暖的心灵，也往往与自然、他人有着和谐的关系。
这个节日能带给老师、孩子更多的正能量。作为教育工作者，我们可以在这个特别的节日里，教孩子懂得“感恩” 。今天，小编为大家整理了小班、中班、大班感恩节的活动方案，老师们快快用起来吧！
01
小班活动
社会 ·《我爱我家》

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活动目标
1.感受家庭的温暖，萌发爱家人的情感。
2.尝试向他人介绍自己的家庭成员。
3.初步了解家庭成员之间的关系及家人对自己的爱护。
活动准备
1.经验准备。幼儿知道家里有几口人。
2.材料准备。课件"我爱我家"；教师自己的全家福照片；幼儿每人自备1张全家福照片。
活动过程
一、活动导入
教师出示自己的全家福并作介绍，引发幼儿的活动兴趣。
教师：请你找找老师在哪里?猜猜我和照片上的人是什么关系?
小结：每个人都有自己的家人，老师和自己的家人在一起很开心。
二、感知理解
1.教师出示个别幼儿的全家福，引导幼儿辨认家人并向同伴介绍自己的家人。
教师：这是谁家的照片?你和照片上的人是什么关系?你家里还有哪些家人?
2.播放课件"欣赏吧" ，引导幼儿了解家人对自己的关心和照顾，激发幼儿爱家人的情感。
教师：图中小朋友的家人是怎样照顾他们的?你的家人是怎样爱你的?你爱自己的家人吗?我们应该怎样表达对他们的爱呢?
小结：家人为我们的成长付出了很多，我们也可以用他们爱我们的方式爱他们。
三、操作体验
1.请幼儿分组、分角色进行游戏，如爸爸妈妈带着宝宝散步、吃饭等，体验家庭的温暖。
2.请幼儿完成《健康·社会·科学》第8页的活动，进一步感受家人对自己的爱护。
3.播放课件"玩游戏" ，学习关心和帮助家人的方法。
四、总结分享
教师与幼儿总结活动经验。
教师：我们平时应该怎样与家人相处?
小结：我们应该关心、爱护自己的家人，遇到开心的事情与家人一起分享，遇到难过或困难的事情寻求家人的帮助和安慰，与家人互相关心、相亲相爱。
活动建议
1.本活动的重点是激发幼儿爱家庭、爱家人的情感，在活动过程中教师要引导幼儿了解和学习关心、爱护家人的方法，并鼓励幼儿在日常生活中付诸实践。
2.在"操作体验"环节中，可以请幼儿拿出全家福照片，并相互介绍自己的家庭成员。
活动延伸
1.引导幼儿操作亿童活动区角色区小班"娃娃家——厨房"中的材料，在炒菜做饭的过程中体验家庭生活的快乐。
2.教师可将家庭照片制作成主题墙进行展览，引导幼儿体验亲情的温暖。
3.家长可以和幼儿一起观看家庭影集，回忆生活的点滴，体验与家人一起生活的快乐。
——选自《多元发展课程》

02
中班活动
社会 ·《感谢有你》

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活动目标

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