盛夏到寒冬，真是光阴易过！大班上半学期就要结束了，回顾这段时间的工作，先是忙乱紧张、后是充实快乐！总结如下：
一、配合班级做好安全及防疫工作
幼儿教育工作的重中之重便是安全！鉴于目前的大环境下，安全工作主要抓两点：（1）身心健康的安全（2）防疫安全 。除了幼儿入园的晨检外，进班的第一件事便是用药皂按7步洗手法洗手，然后在喝水吃饭 。对于早晨吃过饭的宝贝，我会安排他们坐到前排安静看书，有时间会给他们读书讲故事，幼儿可喜欢看书听故事了 。这时候你就可以和小朋友聊天，观察他们的情绪和状态，发现问题及时和主班老师沟通；课间教学、游戏活动时，我也能配合好保证所有幼儿不离开老师的视线，随时注意幼儿身体和情绪安全；当幼儿在进行一日三餐时，我都能做到不断的巡视，督促幼儿养成良好的进餐习惯、还可以保证进餐的安全；午睡时，也会检查宝贝的睡姿及是否盖好了被子，以防意外发生；每天做好对幼儿五次的体温检测工作，保证防疫安全；每晚都会抬床进行紫外线消毒，让幼儿尽可能远离病毒病菌；当保育老师请假时，我会主动承担起一日班级的消杀工作，等等 。对于幼儿安全，我们时刻警惕，只为让家长放心和安心 。
二、配合主班老师做好教育教学工作 。
保证了幼儿的安全外，锦上添花的事就是能让幼儿在快乐的氛围中学到知识和技能 。这学期教学部一共安排了19周的教学任务 。主班老师和我分工，我负责五大领域的教学 。教学部要求提前一个星期要把教案写好，本着对幼儿负责，对自己负责的想法，我都按要求做到；为了第二天的教学顺利进行，我会头天晚上把教案记熟、把教具做好；很多时候主班老师都要处理和家长沟通的工作以及园方的紧急通知，就需要我可以随时接替主班老师的教学工作和她正在进行的手头工作，我都能很好的配合完成 。教学的第二大任务就是节日节目安排及相关的环创主题工作 。这项工作繁琐，却能够展现一个班级的班风班貌，以及老师们的用心度 。当这项工作需要加班时，我都能积极配合主班老师做好相关工作 。在园方举办的幼儿讲故事比赛中，我们班的吴佳桐小朋友还得了一等奖呢！第三个教育教学任务，就是做好各种书面工作 。主班老师安排分配的班务笔记、教养随笔、个案观察、游戏活动观察、听课记录、电访单、五大领域评估表、幼儿核酸检测方面的相关记录、幼儿信息采集等等书面工作，都能及时的完成上交 。本学期已经接近尾声，在主班老师的带领下，我们班很好的完成了各项教育教学的工作 。
第三、配合保育老师做好保育工作
幼儿园工作和学校工作的不同之处就在于保教结合，紧密相连 。我们班的保育老师工作认真细致，给班级的各项工作增添很大助力 。课间配合保育老师给幼儿倒水喝，保证每天8杯水；我会督促幼儿洗手漱口，养成卫生好习惯；帮保育老师打饭上楼，配合分餐，巡回查看幼儿进餐情况；注意幼儿在教室增添衣物、是否拉尿裤子、午睡是否拉尿到床上、幼儿状态情绪等等情况 。我们班有个幼儿，动不动就爱抽抽，我们三位老师对她都很关注，害怕发生任何意外 。幼儿工作是一份凭良心的工作，需要无比的耐心爱心童心来从事这项工作！不断磨练自己，向身边做的好的老师学习，提升自己的素养和修为 。
在这半年的幼教工作中，从刚开始的无知：以为幼教工作不就是教幼儿数数认字吗；到接下来的好奇：还要管吃管睡，保证健康成长；到后来的烦躁：怎么这么多事情，还要写教案、做不同主题的环创；到现在的喜悦：所有的负面情绪都源于我觉得我不会，当一切问题都解决后，你感觉到了“我行”带来的信心和喜悦！这才有了最初的忙乱紧张和后来的充实快乐 。

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