【幼儿园好孩子要诚实 好孩子要诚实教案】
“幼稚期（自生至七岁）是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建立了 。”因此，人在其幼小的时候就接受诚实教育无疑是很有必要的，它关系到幼儿的一生发展 。任何人都不喜欢自己的孩子说谎，更不会鼓励孩子的谎言 。但是，怎么做才能既不伤害孩子的自尊与自信，又不纵容孩子说谎呢？本人想用从事幼儿德育工作多年的经验分析一下幼儿说谎的原因，找一找解决问题的办法 。

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一、幼儿不诚实的原因
1．幼儿自身的原因
⑴认知能力的发展未臻成熟
孩子年龄小、个子小，他所观察、体会到的事情，和成人自然不一样 。因此，他说的话有时就会显得很夸张，例如：“我家里有一个像房子一样大的球” 。
⑵为了引起注意
孩子有通过别人的注意来肯定自己的存在的特性，如果在孩子的经历中，说谎比较能引起成人的关切，孩子就可能用这种方式来引起他人的注意 。
⑶为了达到某种愿望而说谎
有时，小孩子常会把希望得到的东西当成已经得到的 。这是由于孩子的心理活动和思维发展尚不完善，因而产生了“幻想”，并非真在说谎 。
⑷为了逃避某些事
有时孩子说谎是为了逃避某些事情，比如：孩子不愿去幼儿园，就会说“我肚子疼” 。
2．家长的原因
⑴父母的教育不当
幼儿模仿性很强，父母的不诚实行为，不仅会对孩子产生潜移默化的影响，还会在他们的心灵播下自私自利、损人利己的种子 。


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⑵容易受家长的暗示
家长不能用暗示性的提问口气问孩子，例如“你是不是把玻璃弹子吞进肚子里去了”？这种暗示性的提问，很多孩子会回答“是的” 。如果你耐心些问孩子“弹子哪里去了”？孩子会指着桌子底下告诉你“弹子滚进桌底下去了” 。
⑶常训斥、打骂孩子
有些做父母的，每逢小孩子做错了一件事，便要骂小孩子或打小孩子 。孩子怕骂怕打，便用说谎来掩饰自己的过错，这种掩饰得到父母或教师的宽恕，于是第二次第三次做错事时，便再说谎来求得宽恕了 。
3．其他原因
幼儿在接触其他的社会成员或者事情的时候，不免会看到听到一些不诚实的表现，例如，言而无信，口是心非等不好的道德品质，所以，幼儿也会模仿和学习 。
二、培养幼儿诚实品质的方法
1、根据年龄特点，培养诚实的品德 。
教育幼儿不说谎，首先要进行诚实教育 。教师在进行诚实教育的时候，要根据幼儿的年龄特点，逐步加深，一经发现幼儿说谎的行为要及时教育 。


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小、中班重在教育幼儿分清自己的、别人的或幼儿园的东西，不经别人允许不去拿，学会自我控制，不说谎话 。如发现有的幼儿拿了别人的东西又撒谎说是自己的，教师要在不损害孩子自尊心的前提下进行个别教育，帮助他分辨是非，学会自我欲望的控制 。让他明白：别人的东西就是别人的，使用别人的东西要经人同意，使用完毕后要归还致谢，这才是个好孩子 。
到了大班则重在教育“做错了事要勇于承认” 。小明不小心打破了自然角的花瓶，说不是自己干的，教师应充分分析他的心理，用诚挚的语言去说服教育，让他看到事情本身的破坏性、严重性 。花瓶是用来插花的，打碎了它，小朋友就再也不能用它来插美丽的花了；花瓶碎片会割破小朋友的手和脚，带来许多麻烦 。让他明白：做错了事不承认是不诚实的表现，不是好孩子所为，最后和他一起打扫碎片 。这样处理就会事半功倍，既教育了小明，又教育了其他孩子 。

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