“好记性不如烂笔头” ， 这是古今中外作家、学者、科学家的治学经验结晶 。它高度概括了记忆与笔记的关系 ， 阐明了笔记的重要性 。
英国哲学家培根认为：“读书使人头脑充实 ， 讨论使人明辨是非 ， 作笔记则使知识准确 。”近代著名学者梁启超曾说：“大抵凡一个大学者平日用功 ， 总有无数小册子或单纸片 。读书时看见一段资料 ， 觉得有用者即抄下……这种工作 ， 笨是笨极了 ， 但真正做学问的人 ， 总离不了这条路……”
的确 ， 纵观历史 ， 凡是搞学问的名人 ， 无论是自然科学还是社会科学 ， 只要是有所建树的 ， 都很重视作读书笔记 。马克思“时常在他自己的抄本里 ， 记下他想丰富他自己的记忆力的各种实际资料”；列宁“阅读了很多的资料 ， 他把必须的材料记入了笔记本”；人称科学幻想之父的凡尔纳 ， 他的读书笔记竟达二万五千多本；鲁迅写作《中国小说史略》 ， 摘抄的纸片就有五千张；列夫·托尔斯泰的笔记本称为“百宝囊” ， 果戈里的笔记本称为“万宝全书” ， 南北朝时任未的笔记写在衣服上 ， 唐朝李贺的笔记本是个破布袋 ， 他们靠着笔记为人类创造了璀璨的精神文化 ， 同时也为后人树立了治学的楷模 。

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自诩记忆力最强的人也不可避免地要发生遗忘 ， 这是无法否认的客观现实 。但只要有笔记就可以弥补大脑的这种不足 。我的一位朋友有写笔记的好习惯 。一次 ， 谈到十年前的一段小事 ， 我俩为回忆当事者有几个的问题争执起来 ， 最后 ， 他翻出了日记本才“澄清”了“是非” 。
可见 ， 笔记之于记忆是极好的补充 。做笔记的好处很多 ， 归纳起来可概括为四点：
1、帮助理解 。笔记是思考的产物 ， 凡作读书笔记 ， 必须首先理解学习的材料 。一篇文章也好 ， 一部著作也好 ， 该记什么 ， 该怎样记 ， 总要用心选择确定 ， 这一过程会加深您对材料的理解 ， 提高概括能力 。理解越深刻 ， 概括越准确 ， 笔记也就越简洁 。经常做笔记 ， 还可以培养文字表述能力和运用符号、图表的技巧 。通过做笔记 ， 头脑中隐藏的思想空白暴露了 ， 凌乱的事物整顿得条理有序了 ， 模糊的记忆表象也变得清晰了 。因此 ， 它对于理解材料 ， 深化记忆大有好处 。
2、战胜遗忘 。笔记能巩固记忆、战胜遗忘 ， 可以从四个方面谈 。首先 ， 做笔记时需用脑 ， 学习材料在头脑中接受加工整理并安营扎寨 ， 而且形成了自己的提取方式 ， 因此能延缓以至战胜遗忘 。其次 ， 做笔记时需用手 ， 这就在读、看、背等记忆形式基础上增加了手写、画图等触觉记忆与运动记忆 。您可能有这种经验 ， 某个字暂时遗忘了 ， 用笔在纸上试着写几个形体相近的字 ， 往往会突然回想起来 。再次 ， 做笔记可以帮助复习 ， 而适时复习是形成长时记忆的有效方法 。按照笔记复习 ， 既能节约复习的时间 ， 又可提高复习的效率 。马克思就有用笔记复习的习惯 ， 隔一段时间就要读一次自己的读书笔记 。最后一点是笔记能保持精确的记忆 。我们的大脑有个特点 ， 记忆的痕迹容易趋于模糊淡薄 ， 所以有些人一到“求真”的时候 ， 总有些“叫不准” ， 而笔记是白纸黑字写在那里 ， 便于查找和核实 。

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