教师个人年度工作总结范文五篇(3 【代写工作总结】教师个人年度工作总结优秀范文通用!)

【代写工作总结】教师个人年度工作总结优秀范文通用!又一学年即将过去,作为一名教师,回首这一年来的工作,认真做好年度考核工作总结,积累更多的教学工作经验 。 下面, 给大家分享关于教师的个人年度工作总结范文, 希望可以帮助到大家!
教师个人年度工作总结范文五篇(3 【代写工作总结】教师个人年度工作总结优秀范文通用!)
【代写工作总结】教师个人年度工作总结优秀范文通用!
本学期, 我任教三、四、六三个年级5个班的英语教学工作 。 在教学过程中, 我一向遵从以下几个理念, 进行教学:
一、注重教学过程管理, 强调先进教学方法和理念的实施 。
英语学习的启蒙阶段是十分重要的, 教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响 。 小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的进取情感, 构成初步的英语语感, 打好语音、语调的基础, 具备用所学英语进行交流的初级本事 。 经过英语课程的学习, 丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心 。 为此在实际教学中我们广大教师要进取实践和探索, 在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进 。
在实践过程中明确:1.在教学总体目标上, 重兴趣、重成就感、重自信心的培养 。 经过多种激励的方式, 如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等, 激发学生进取参与、大胆实践、体验成功的喜悦 。 有了成就感, 就有了自信心, 学生就会渴望学习英语;在课程实施上, 重环境、重频率、重效率 。 教学中异常强调语言环境的创设, 充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体, 丰富教学资料、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境 。 2.在教学模式和方法上, 重体验、重实践、重参与、重创造 。 学生在课上经过用中学、学中用, 反复实践, 学用结合 。 功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心, 以功能和结构为主线, 以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;经过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶趣味味的活动, 让学生接触足够量的语言材料, 保证输入量, “习得”与“学得”结合, 使学生逐步培养起初步的语感;经过很多语言材料的输入, 异常是声像材料的示范, 学生模仿, 教师指导, 使学生逐步构成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯 。
二、创设良好的语言学习环境, 扩展英语教学的时空 。
⒈灵活安排教学组织和课堂, 以学生为主体, 充分调动学生的进取性, 开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动 。
⒉采用多种媒体的现代化教学手段, 创设良好的语言环境和充分的语言实践机会, 优化教学过程 。 利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件, 不仅仅能为学生供给规范的语音、语调, 还能够供给真实自然的语言使用的示范, 即语言使用的场合、时间、对象等, 并且还有体态语——手势、动作、表情等的示范 。 多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼, 感染力强, 容易激发学生兴趣, 引起有意注意, 加深印象, 帮忙学生持久记忆 。 充分利用现代化教学手段, 能够超越时间和空间的限制, 使学生置身于以英语为母语的环境中, 体验英语的实际运用 。


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