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0~5岁人类傲立于世,是依赖我们足够庞大的脑,我们的平均脑容量为1400cc,从祖先起点大约为600cc到1400cc,这个成就花了人类这个物种先祖们大约350万年的时间 。而从一个受精卵到1400cc脑容量的发育历程,相当于在短短几年时间“重走”大脑演化之路呢,这几年时间的重要性不言而喻 。

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图示:人类大脑进化时间表

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由于人类的大脑实在是太大了,因此我们没法在母亲的子宫中发育完善才出生,只能提前生下来,在这个意义上说,人类都是早产儿,而正因为如此,我们的幼年期才会如此脆弱,需要父母精心照顾,我们才有机会长大,并学得足以自立的技能 。
图示:人类大脑发育时间曲线
0~出生后1岁
这段时间是大脑发育最快速的时期,我们的脑容量从0增加到大约900cc 。这个时期充足的营养供应是最重要的 。同时在出生后的diyi年,伴随着脑容量的迅速增加,我们拥有的技能也越来越多 。
图示:0~1岁期间,婴儿发展出许多关键能力,涉及眼耳鼻舌身意,各个方面 。这些能力的获得,都和大脑的急速发育密切相关,因为所有这些行为和能力都依靠大脑的运算才能实现 。在这里就不做详细阐述了 。
1~5岁:人类认知功能开发的关键期
从大脑容量的角度看,属于慢速发育时期,脑容量从900cc增长到1200cc,接近成年人 。但这段时间对于大脑功能的开发,却是至关重要的 。人类认知功能的许多关键期就出现在1~5岁 。简单的说,经历这些关键期之后,到了5岁,我们才真正算一个人了,具有人类这个物种所有的关键特征,都已具备,剩下的只是看我们能发展到何种程度,攀上什么高峰 。
行为和认知发育的关键期,最初是由奥地利著名动物行为学家康罗德·洛伦兹,在1937年提出来的 。而他是在对雏鸟的行为研究中发现的,比如他发现刚孵出的幼鸟,会在出生后极短的一段时间内,将所看到的物体认定为父母,并跟随这些物体 。一旦错过这个短暂的时间窗口,它们就无法加以纠正 。这被他称为印刻效应 。说夸张一点,在这段时期,可以让这些雏鸟“认贼作父”呢 。这段时间很短,故称为关键期,又称最佳期、敏感期、临界期、转折期 。
图示:认洛伦兹为父母的一队小鸭 。因为在它们孵化出来时,它们看到的接触到的是洛伦兹,于是它们就会跟随他 。这种印刻效应在一些鸟类中会持续终生 。
后来,心理学家发现在人类幼儿的认知功能发育过程中,同样存在关键期,一旦过了这段时期,有些事我们就再也学不会或者没法学好了,比如语言!每个正常人只要生活在人群中,就一定能学会一门语言,但我们在成年后,绝大多数人就丧失了学会第二门语言的能力,这种现象就是因为我们成年后,大脑就关闭了语言学习这项功能了 。
语言作为人类认知功能最重要的特征之一,目前研究认为,2~3岁是儿童学会口语的关键期,而4~5岁则是儿童学习书面语言的关键期 。
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