菏泽市牡丹区二完小好进吗 _经验常识

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菏泽牡丹幼儿园在全省、全国范围内有着良好的声誉和良好的口碑，深受家长与社会的欢迎。菏泽市牡丹区二完小好进吗随着儿童经济社会的发展，不少家庭在收入方面不断提高，不再满足于“吃饱穿暖”等物质需求。在孩子们入学前，家长们对孩子的学习情况都比较关注。今天，就让我们一起来了解一下牡丹区第二完小怎样给孩子更多进步空间和资源。菏泽市牡丹亭小学是一所有着70多年历史的老校。学校先后获得“山东省模范学校”“中国教育先进单位”“全国先进基层党组织”……同时，被誉为“牡丹花东的摇篮”、“美丽乡村文化之乡”、“牡丹园里的花园”等。
【菏泽市牡丹区二完小好进吗】1.学校实行小班化教学，开设书法、绘画等特色课程。
学校定期邀请艺术名家来校开展现场培训。学校还多次组织学生参加各级各类艺术比赛。学生们在书画艺术、舞蹈、形体艺术等方面都取得了优异成绩。其中我是小画家快乐舞蹈小苹果等被评为市级精品课程。2014年学校在全市率先成立了学生书画社团，并建立了书画作品展示平台。
2.以文化人、以文育人。
文化是学校一切工作的先导，只有教师、学生、家长、社区共同努力，才能构建起和谐发展的校园文化，形成独特的文化特色。牡丹亭小学的学生具有很强的学习能力，每一个学生都有自己的特长、爱好，学校十分重视学生文化素质的培养。近年来，牡丹亭小学更是将特色教学作为提升办学品位的重要手段来抓。我们从校园文化入手，大力弘扬牡丹文化、陶冶学生情操、美化校园环境、提升学生素质为重点。利用“牡丹亭广场”、“牡丹园里的花园”、“校园文化长廊”等校园文化场所，以丰富的文化氛围将优秀的传统文化传承发扬、发扬光大；同时也把牡丹精神融入到每一名学生的思想和行为中。
3.学校积极与教育主管部门沟通联系，主动与教师们探讨交流，使他们能够更好地了解教育教学规律和学生的身心发展状况，了解了孩子在小学的学习情况。
同时，学校积极与教研组进行交流与探讨，进一步加强了教师队伍建设。作为山东省唯一一所民办学校，也为培养优秀的幼教人才做出了努力。随着社会对教育资源的不断扩大和新高考方案的实施，小学低年级越来越多地接受了“减负”作业。针对低年级学生学习情况，为了让他们在完成教学任务外更好地发展潜力，小学进行教育方法和指导方面的探讨交流。经过学校多方努力，最终达成以下共识：小学生从刚开始繁重的作业负担中解脱出来，在知识含量较少、学习内容单一等方面给予孩子更多自主发展空间。

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