② 桑之落矣，其黄而陨 。
兴：“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫 。
① 桑之未落，其叶沃若 。于嗟鸠兮，无食桑葚！
② 桑之落矣，其黄而陨 。
③ 淇则有岸，隰则有泮 。
除了“比、兴”之外就是“赋” 。
（三）人物形象描写技巧1.直接描写（正面描写）——神态描写、心理描写、动作描写为主（1）神态描写① 氓之蚩蚩
② 将子无怒
③ 载笑载言
④ 咥其笑矣
⑤ 言笑晏晏
（2）心理描写① 于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也 。女之耽兮，不可说也！
② 静言思之，躬自悼矣 。
③ 及尔偕老，老使我怨 。
④ 信誓旦旦，不思其反 。
⑤ 反是不思，亦已焉哉!
（3）动作描写① 抱布贸丝
② 送子涉淇
③ 乘彼垝垣，以望复关 。
④ 尔卜尔筮，体无咎言 。以尔车来，以我贿迁 。
⑤ 靡室劳矣
⑥ 夙兴夜寐
2. 间接描写（侧面描写）淇则有岸，隰则有泮 。
人物形象描写技巧
（四）抒情技巧直接抒情（直抒胸臆）
1. 于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也 。女之耽兮，不可说也！
2. 静言思之，躬自悼矣 。
3. 及尔偕老，老使我怨 。
4. 总角之宴，言笑晏晏 。
5. 信誓旦旦，不思其反 。反是不思，亦已焉哉!
三、容易写错的字词氓、蚩蚩、贸、匪、涉淇、顿丘、愆、垝垣、涟、筮、咎言、贿迁、沃若、于嗟鸠兮，无、葚、耽、说、陨、徂、渐车帷裳、爽、贰、罔极、靡、夙兴夜寐、遂矣，至于暴矣 。、咥、躬、悼、偕、隰、泮、宴、晏、誓旦、反、焉哉!
四、挖空练习氓之蚩蚩， 。 ，来即我谋 。送子涉淇，至于顿丘 。 ，子无良媒 。 ，秋以为期 。
，以望复关 。不见复关， 。既见复关， 。 ， 。以尔车来， 。
桑之未落， 。于嗟鸠兮， ！于嗟女兮， ！士之耽兮，犹可说也 。女之耽兮， ！
桑之落矣， 。 ，三岁食贫 。淇水汤汤， 。女也不爽，士贰其行 。 ，二三其德 。
三岁为妇， 。 ，靡有朝矣 。言既遂矣，至于暴矣 。兄弟不知， 。静言思之， 。
及尔偕老，老使我怨 。淇则有岸， 。总角之宴， 。 ，不思其反 。反是不思，亦已焉哉!
五、理解性默写练习（1）《氓》中写氓表面忠厚老实，借换丝来和女主人公见面的句子是： ，
。
（2）氓来换丝是假，和女子商量婚事是真的句子是： ， !
（3）交待婚期拖延问题不在女方，主要是男子没有好的媒人的诗句是： ， !
（4）女子全为劝慰男子不要发怒，把结婚时间定在秋天作的句子是： ， 。
（5）诗中“ ， ”运用借代的手法表现女子没有看见男子的忧伤心情；“ ， ”表现女子见到男子之后的欣喜之情 。
（6）“ ， ”说明经过龟板占卜、蓍草占卦，他们的婚姻没有不吉利的征兆 。
（7）诗中表明女子出嫁的句子是： ， 。
（8）诗中用比兴的修辞手法说明女子年轻美貌的句子是： ， 。
（9）用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是： ， 。
（10）女子总述自己得出的生活经验，不应与男子谈恋爱的句子：