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学校的中层干部只是名头好听，却没有实际的职级对于不了解学校的职级的许多人来说，觉得一听是某学校的教育处主任，德育处主任之类的，肯定在学校也属于中层的实权人物，这样的行政干部能掌握相当多的实际利益 。可是现实中真正学校的大权掌握在校长手中，所有的中层干部只不过是为了校长或者是学校打工而已，听起来毛毛主任很唬人，实际上手中没有半点职权，做任何事情都无法决定 。

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另外一般来说中小学的校长最多也就是科级干部，很多校长可能及职级就达到了副科级别，那么下面的各种主任中层，甚至连股级干部的级别都没有 。所以说学校的中层叫起来名头好听，真正的在行政职务上面，没有达到对应的级别 。那么，这也就能解释为什么很多老师不愿意成为学校中层干部的原因之一 。

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手中无权的中层干部却责任重大在学校里，所谓的这些中层干部根本就没有任何一点实际的权力，在学校的中间基本上属于夹层阶层，对象你没有过多的权利去指挥老师，对上你必须要对校长负责，然而却没有意思半点的实际权力可以帮助其他人在学校中办成任何一件事情 。
可是一旦你成为学校的中层之后，你就必须面临各种学校的任务，以及自己所管理的这一块的所有责任 。一旦各种检查，上面布置的任务下来，这些中层可谓是忙的焦头烂额，中间要是出了一丝半点的差错，那么，不说作为替罪羊，至少批评跟数落是少不了的，假如再有一些责任事故的发生，第一时间处理的可能就是中层干部 。那么很多教师在成为学校中层干部之前，看到如此尴尬的位置和责任，也会掂量一下自己是否想成为中层干部 。

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所谓的中层干部在实际收入上未必比普通老师强现行的中小学，教师的收入一般来说是根据教师的职称，职称的高低直接影响着老师收入的高下 。对于许多走行政，职务的老师来说，要想取得高收入仅靠这种没有级别的，主任之类的职务，实际上对于工资收入的提高是不明显的 。要想拿到高工资和待遇，必须在职称上有所突破，因此很多从事行政职务的老师其实也要兼职教课，否则在职称评定上就会处于劣势 。

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【为什么现在好多教师不愿意竞聘中层干部？】只有职称上去了，收入才能有所保障 。现在这些学校的中层老师，看似各个都是主任，实际上行政职务并不能给他们带来更多的工资收入 。当然话说回来，学校发的一些小型的福利，行政干部肯定要比普通老师要多一些，然而这个是根据各个学校的财力的不同，政策的不同而有所区别的 。普遍的来讲，只有职称才能够保证教师的收入 。因此作为行政职务的中层干部，从经济收入上来讲对于普通老师的吸引力并不高，与其费尽心思的，劳心劳力的在行政岗位上去，拼搏干事不如一心谋求职称上的发展，对于实际收入来得相对更加实际一些 。这也就是为什么那么多老师不愿去做中层干部的另外一个重要原因之一 。

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