如何评价现在小学三年级的数学题难度水平？ _经验常识

那些炒作出来的题目都是非正常题，拿特列来说事，说明根本不知道三年级孩子学什么？数学题都简单通俗易懂，如何发展逻辑思维，锤炼数学思考方式呢？我是王老师，致力于小学数学的精品问答！课内单元测试基本从大纲检测接收效果，不会出现很难的题目，但考察对知识点理解运用的熟练程度。三年级是具象到抽象思维的过渡阶段，孩子是有能力应对稍复杂的拓展题目的。
今天分享一些三年级课外数学拓展题目。如果是思维能力培养为目的，多接触不同难度题型是必须的。
课内知识点附在文末吧！先谈下课外培优数学常见内容及练习题。

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【如何评价现在小学三年级的数学题难度水平？】

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小学数学题：看图答题，唐僧师徒是几个人？孩子签：总共2人。标准答案4个，问小孩到底几人，小孩数过后仍答2人，并且说另两个是动物，一头猪和一个猴子。总结如下：不怕孩子笨，就怕猪当了专家！
可以给孩子介绍，这是神话中的艺术形象。
的确，现在有些教材内容和主旨与现代教育理念相悖。比如《落花生》教育孩子要做默默无闻无私奉献不求名利的人，但是在当今社会，我们总是要孩子勇于挑战，勇于表现。再者，不求名利，怎样在当今社会生活下去？
有时候作为一名教师，也很难把握这个点。

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