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小喵老师说大人有时候需要用孩子的思维来看待事情，而不是用自己的成人思维来跟孩子交流，互相理解，相信你会跟孩子建立很好的亲子关系，只要你想改变，并且加上一些科学的方法 。

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沟通是维护家庭关系的一个重要桥梁 。并且，在家庭教育中占了很大的比例 。如果你与孩子难以沟通，又谈何教育呢？因此，亲子沟通，是家长们需要学习的课程之一 。
禁忌一：以自我为中心
典型案例：
星期六，孩子的爸爸去杭州办事，刚好孩子的姨妈在杭州住，孩子要求和爸爸一起去杭州，要看姨妈 。我不同意，因为他爸爸是去办事的，没有时间陪他，我也没有时间陪他去，他自己去我们也不放心 。
但是孩子还是任性的坚持要去，还马上给姨妈打了一个电话，说要过去玩，让姨妈过去接，怎么劝也坚持要去，实在是难以沟通 。
案例分析：
这位妈妈认为孩子难以沟通，任性的原因是他不顾家长的劝阻要去北京，不停大人的话 。其实，换个角度想想，在这件事情中真正任性 。难以沟通的应该是这位妈妈 。
因为，这位妈妈不同意孩子的去的理由是担心孩子的安全问题，但是，孩子已经解决了，让姨妈去接他，已经不存在安全问题了，可是妈妈还是不同意 。所以，真正任性而难以沟通的，不正是这位妈妈吗？

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在生活中，类似这样的例子很多，家长们习惯了以自我为中心来看待问题，解释一切，没有真正的去体谅孩子，却认为孩子不明事理、任性而难以沟通 。其实，他们的这种做法不是为了孩子好，而是在无形中坏破了孩子的健康发展，强化了孩子们的依赖性和无助感 。
补救措施：
学会体谅——父母的以自我为中心，只会使沟通的管道通路堵塞 。当你指责孩子的能力差、不懂事的时候，有没有想过，这是因为孩子从小就没有锻炼机会，从小就生长在一个被安排、被管教的环境中，又有何能力可言呢？要学会体谅，站在孩子的角度想想，才能与孩子真正沟通 。
改变观点——“为什么现在的孩子那么难管教，父母的话不爱听，总有自己的主意，说一句顶一句的……”也许你也曾经这样的抱怨过，那么，你需要改变自己的观点了 。孩子有了自己的主意，说明孩子正在逐渐的学会独立生活，学会思考，学会选择，这样不仅能提高孩子管理自己的能力，也能让他具备了面对问题的能力 。
禁忌二：习惯先入为主
典型案例：
寒假到来，奇奇整天吵着要去外面玩，但是妈妈总是要求奇奇在家里面做作业 。一天起床，奇奇跟妈妈说，觉得头有点晕，想休息一下，妈妈还没听完，生气的说：“什么？你说头晕？算了吧你，你不用说了，我早知道你那点小心眼！你不就是想出去玩吗？不就是不爱学习吗？不行！今天你就乖乖地给我呆在家里！不把我给你留的那20道题做完别想走出这个大门！”
奇奇顿时觉得委屈，耍赖躺在床上，而妈妈则认为奇奇越来越不听话，还会耍小心眼了，母子俩的关系一下子就闹僵了 。
案例分析：
不管如何，案例中的妈妈用这样的话语对待孩子是显然不对的 。虽然孩子比较顽皮，不愿意呆在家做作业，但是不代表孩子一定是装病，有可能孩子真的不舒服 。
但是，这位妈妈没有先弄清楚状况就先入为主的认为这孩子在耍小心眼儿大发雷霆 。受到如此委屈的孩子耍性就不做作业了，而妈妈则认为孩子确实是偷懒赖皮……没有了解清楚就如此武断，试想一下又还能如何沟通呢？

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