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如何理解古诗词中的意象？
要理解古诗词的内含和意象，需多看有注解的古诗词，必须从文字上充分了解诗词语言特殊的表意功能，要感会诗词语言的形象，还要体会诗词语言的音乐美和节奏感 。好诗圆美流转如弹丸 。
例如:“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”这里的"袅袅"指很长而微弱的样子，刑容风 。秋风一吹，木叶掉下来了，引起湖面微波荡漾 。他为什么要写这两句？因为你要想看得远，必须是没有东西遮住你的双眼，才能达到远望 。在当时就有人粉刺屈原，说过这句话，屈原叫河水淹死活该 。你知道是为什么要说这句话吗？欢迎评论区留言 。

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谢邀！古诗词中的意象是什么？我们来看看吧！
古诗中的意象比比皆是 。这是它的灵魂所在 。既然如此，我就不妨信手拈来 。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时 。
这是苏轼《惠崇春江晚景》中的句子 。春江水暖鸭先知，鸭何曾告诉过诗人，是我先知道了春江水暖的讯息？接下来的河豚欲上也是这样 。这些印象，都是诗人的主观感受，把感知到的事物，赋予诗意的联想，变成一种新的意念中的形象，这就是意象 。这样的意象，在中国古典诗词中，体现的都是一种赏心悦目的美 。就是说，一处景物，一种心境，到了诗人的笔下，就变得妙趣横生，触发人的联想，触动人的感知，不由得不称道诗人的创作艺术，欣赏角度确实与众不同 。
相见时难别亦难，东风无力百花残 。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 。
李商隐的这首《无题》，广为流传 。我所引用的句子大家都能随口吟诵 。为什么会有如此魅力，就是其中的意象生动 。"丝"已变成了"思"，流烛已变成了"泪珠"多么令人心生感叹！
没有学习专业术语，只是举了几个例子，浅议一番，不妥之处见谅！

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题主好，意象之于古诗词犹如人物形象之于传统小说，不懂意象就难于理解诗词 。
什么是意象？
意象就是诗词中承载着诗人情感的客观物象 。自然的物象都是客观的，不具有感情，感情又是抽象的，没有具体形象 。诗人为了形象准确地传达出自己的感情，最为有效的方法之一就是借助客观物象，也就是借景抒情 。
意象的形成是一个长期发展过程，是由诗人们和读者共同完成的，它最初是由一个诗人发明的，只有得到普遍的共识，能很好的传达某一方面的感情，才能算作意象 。
意象是客观事物，也就是名词了，但不是说诗歌中的事物都能成为意象，而且诗歌中的意象也有着主次的分别，理解诗歌要抓住主要意象 。
单个的意象很多时候难以很好的抒发感情，诗人们就用意象营造意境来抒发感情 。意境就是由一组有着一定趋向性的关联意象所形成的情境 。
关于意象、意境最好，最直观的例子就是马致远的《天净沙 秋思》 。
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家
古道西风瘦马
夕阳西下，断肠人在天涯
前三句一共九个意象，分为三组，一三是眼前的景，萧瑟清冷，第二组是虚写，属于思念回忆的景，温暖安适 。前九个意象构成三组变化的镜头，九个意象都是静态的，但画面的切换是景动了起来 。夕阳是第十个意象，这个意象多了对意象的描绘，这不同于前面九个静态的意象，这种对意象的描绘在诗歌中要和意象一起理解 。最后一句是在前面基础上抒发出来的感情，这首小令之所以有着强烈的感人力量，就在于意象的巧妙运用 。

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