因为学习方法不对 。咱们的学习方法都是奔着考试使劲的 。整天研究试题 。从来不张嘴，也不听，但写英语文章是需要英语思维的，而思维又是用声音进行的，从来不听，不读，脑子里没有声音，无法用英语思考，怎么能写文章呢？
其实这个道理很简单，我们能用汉语写文章，就是因为我们脑子里有大量的汉字的读音 。我们在思考时是不想汉字的 。只有在把我们想好的语句落在纸上时才想汉字的问题，尤其是现在，都在打字，就算有个别字不会写了，我们也可以在打字软件的字条里选择那个正确的字 。我们只想怎样能把自己的思想表达清楚，这时是不考虑文字的问题的 。只考虑如何遣词造句，这个过程是从大脑中搜索自己已有的词汇，这些词汇是以读音的形式在大脑中存在的 。所以我们才能自如的写文章，文盲或者文化水平低的人不会写文章，一是因为他们不识字，更主要的是因为他们脑子里的词汇太少，无法表达太复杂的思想 。所以，有些没有受过良好教育的人说话就比较吃力，表达就不是很清楚了 。
另外，不只是词汇的读音，还有语言结构，外国的语言不可能和汉语的结构一样，如果一样，我们就不需要花十几年甚至是几十年来学它了 。语言结构也是通过大量的听读养成 。比如，汉语没有形式主语的现象，但英语则普遍使用 。举个简单的例子
It's important to learn English well.
学好英语很重要 。
如果按照汉语思维来说这句话，可能就会是这样：To learn English well is important.
从语法上说这句话对不对呢 。对 。但不符合他们的语言习惯 。他们非要加上一个形式主语才觉得舒服 。因为他们认为什么事都不能大头小尾 。和他们的身体一样，脑袋小，身子大 。语言也是这样，脑袋大了怎么办？甩到后面去，前面加上一个小脑袋it 。你只有把这些练到张嘴就来，你才能有用英语思考的能力 。你写的文章才是英语文章，不然就是Chinglish 。
语言学习这个事情,一要看你开始启蒙教育的时间,二要看你学习的方法.这两个方面如果有一个你做得不到位,是根本不可能学好语言的.学得不好,当然就不可能写出好文章了.这也是非常自然的结果了.时间不是学习语言的最重要条件,不能决定学习语言的效果,所以你会看见大批的从小到大都在学英语,面到老了以后,也没有学成个啥,也就是一辈子都在学也没学成的人是一大把,随处可见,而真正学好了,学成的人少得你就很难见到.真正学成的,学好的人,都是满足上述两条的人.

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你说从小就开始学英语,那个这小到底是多少呢?七八岁也是从小,九岁学也是从小.但是语言启蒙最好在0-6岁,超过了这个时间,学习效果就大打折扣.狠孩的故事都听说过了吗?当狠孩被发现的时候,已超过6岁,经过专家来教他说人的语言,到死也只学会了几十个词汇,还是说不成人话.

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还有一个就是要好的方法,如果开始启蒙的时间晚了一些,就只有指望学习的好方法了.用好的方法来弥补时间上的不足.当然也不是说十一岁开始启蒙,就一定学不好了,科学地说是学好的机率大为减少,所以英语学习的时间从中学移到了小学,现在有条件的地方,都从幼儿园开始启蒙了.

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一篇优秀的文章源于缜密的思考——纯思考，不受语法、措辞、拼写等因素干扰 。
而我们目前的英文课本就人教版三年级起点教材为例，教材内容是纯英式英语 。而孩子们无论看的电影或听的音频大多是美式英语 。

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