最后要强调的就是我们需要的是孩子有拿100分的实力，而不是每一次都要求孩子必须达到100分，得到100分的目标在于我们培养孩子的一种信心，一种专注，一种自信 。
针对现在目前的教育模式..如题.孩子考了90分还是倒数..请问这90分能代表这个孩子的一切学习能力和未来吗？
第一.现在教育局是要求小学1.年没有回家的作业.大家想想为什么我们当初有.现在教育局不让有.肯定做了大量的研究得出来这样答案 。
第二.现在小学的成绩不是分数.是甲乙丙丁来区分.88分跟100分的孩子都是得的甲.请问有区别吗？
第三.个人的教育方式：我初中文化.讲得不好还请看客们多多指教.一起交流心得.我女儿今年刚1年级全班前10名.现在还当了个小干部.我对孩子教育就是不看分数.只看有没有掌握不同类型题目解答的方法.我女儿这次期中考试数学100分+附+10分（附加题）语文96分+附+8分.在考试前一天我没有要孩子复习.直接让她做完作业就好好的玩.8点30分睡觉.（其实很多家长有个误区认为期中期末考试前一天要好好恶补.这样的结果会让孩子在考试中发挥不了真正的水平） 。考完我没问分数.只问甲乙丙丁哪一个 。问完.就不会在提一句关于考试的事情.但过2-3天一定要拿卷子出来订正错误题外加家长根据错的题在出一道类似的题目 。
希望所有的小朋友们都有个快乐的童年回忆..也希望天下所有的家长让孩子们在他们最天真.单纯的时候给他们一段永不会忘记开心快乐的小学 。
学校排名次，回来家长就不要排了 。90分已经达标了 。考的知识点孩子都绝大部分掌握，就是查缺补漏就好 。
反而是要担心学校的教育 。试题是如何设计的 。有没有划分重点，考前复习有没有给学生确定复习章节 。如果有，就是应试教育 。这才是让家长担心的事
【小学一年级语文上90分，班级倒数第一，该怎么教育？】一年级刚开始都这样的，到三年级就有差距了 。
我虽然才六年级，但我觉得一年级的题本身就没有什么难度，题简单的话这是完全有可能的，这种题最多就是基础什么的，一般一年级不会有太多延伸扩展的题的，所以我觉得是题的问题吧，而且这也不可能天天题这么简单，天天这种情况啊，所以这应该是偶尔情况 。如果以上条件都不是的话，那我就只能佩服了 。
倒数第一和分数有个毛的关系，就算是中科大少年天才班，也总有一个倒数第一的，需要加强教育么？
习惯和基础才是重要的 。任何考试满分都令人高兴！不存在哪个阶段 。（大爷是宜城藉，武汉教师退休）
一年级，只要养好学习习惯就好，所学的内容，只要上了认真了，回家复习了就好，

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