中小学生写规范字，硬笔书法可以速成吗 _经验常识

从书法角度而言，“速成”是不现实的，因为这不但要求字要“好看”，还要具有“书法”角度的美感，这个就比较复杂了，可讨论的范围太广，不好下定论。
从规范字角度看，在“一般的好”这样一个前提下，“速成”是可以实现的。一些悟性好的三四年ji的孩子，在经过了一两年的正规学习之后，字会写得工整漂亮，笔画细致流畅，结构符合规律，通篇符合章法，在同龄孩子中脱颖而出，成为佼佼者。有太多这样的孩子，特别是一些书法老师的孩子，写出来的字往往会令很多书法老师感到汗然！
硬笔写字，笔画方面的知识点很少，只要孩子悟性不错，肯下功夫，一段时间必会掌握。当然这里面还要考虑熟练程度问题，一定不能写太慢，不接受那种慢慢腾腾的扭捏作态的“画”字。
【中小学生写规范字，硬笔书法可以速成吗】规范字在成形上是有规可循，有法可依的。好的老师会把规律的总结和应用当成重点来训练学生，通过讲解少数的字，提炼出通用规律，掌握这些规律，再用规律去处理其他的字。这是正确的“传道，授业，解惑”，是授人以渔。反之，如果老师教课只会告诉孩子这个笔画这里长点，那个笔画那里高一点，而不知为何要这样处理，那就只算是授人以“鱼”，误人子弟。也就是说，遇到一个明白老师，孩子的学习才有可能“速成” 。
师傅领进门，修炼在个人，书法学习和其他学习一样，是一个闭环的过程，上课时老师要认真讲解，认真示范，孩子要认真学习，下课后孩子要投入时间练习，并与老师保持课下沟通，对老师点出来的问题点要认真纠正，并反馈给老师确认，点出问题再纠正，在这个过程中，孩子会不断得到老师和家长的正面的激励，会越来越有兴趣，越学越好，进入到一个快速进步的良好状态，时间久了，必有所成。
简言之，如果孩子的悟性不错，能遇到一位明白老师，并且家长大力支持，孩子的硬笔书法学习，是可以速成的。
书法落款写不好，学习何种碑帖能快速提高行书水平任何成功不是一蹴而就的，想要快速提高行书水平，还是要多临贴，临好帖。

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中国历史上著名的行书大家有很多，例如“天下diyi行书”东晋的王羲之，还有唐代的颜真卿，北宋的米芾等人。

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用行书落款写不好的，多数是练篆、隶或楷书的书法爱好者，而行书又是除草书外作为其他书体都适宜作落款的书体，因此，缺乏行书基本功还是要好好练习行书，练行书在初ji阶段可选王羲之的《兰亭序》进行学习，因为王羲之书法兼隶，楷、行、草等体，学习起来得心应手。

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中ji阶段可以临摹一下米芾的《苕溪诗帖》。“宋四家”之一的米芾擅长篆、隶、楷、行，草等书体，成就以行书为最大，米芾习书，自称“集古字”，有人称赞说“天资辕轹为虚夸，及古中能自立家”，从这一程度上说明了米芾书法成就的来由，《苕溪诗帖》用笔爽利洒脱，布局多取侧锋，灵巧多变，形比波折虽多，而速度不减，因此线条遒劲有力。章法上注重整体气韵，兼顾细节的完美，胸有成竹，书写过程中随遇而变独出机巧，米芾的字有规律性，学习起来容易上手。图1至图3，是本人临摹的《苕溪诗帖》。

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如想在行书上有更大的进步，可以再学习颜真卿的行书字帖。颜真卿是继王羲之后成就最高，影响最大的书法家。他的行草传递出豪迈洒脱的大师气象，如果要练他的书法，他的《争座位帖》可以。《争座位帖》也称《论座帖》为颜真卿行草书的精品，全帖有7纸，约64行，此帖苍劲古雅，为世所珍，与颜真卿的《祭侄文稿》、《祭伯父文稿》被誉为“颜书三稿” 。推荐这个帖原因有三，一、它是训练书法线条中段能力的经典版本，二、其字结宽大，能开阔人的胸怀，三、其笔法在书法的发展进程里可承上启下。最后要说的是，要想学好颜真卿行书的笔画特征，还需要选择合适的毛笔，选择中号兼毫或羊毫笔写出的笔画才能饱满而厚重。图4为本人练习的《争座位帖》。

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