这个问题在中小学生中很普遍,在数理化学科中尤为明显 。
主要原因有两个:
一、学生对课本知识点理解的不深刻,知其然而不知其所以然,平时练习的时候由于没有压力,时间充裕,而且知道需要使用刚学过知识点,问题很有可能顺利解答正确 。
但是在考试的时候,时间紧、压力大,涉及的知识点广,学生在这个情况下很有可能脑中一团乱麻,不知道该用哪个知识点解答、怎么样去解答 。
要解决这个问题,学生必须把每个应该掌握的知识点烂记于心,并学会灵活应用,举一反三,触类旁通 。这样才能在考试时不会慌乱,熟练运用正确的知识点,轻松正确地解答试题 。
二、习题练习量太少 。大家可能都有这个体会,很多题目其实很简单,但是一看就会,一做就错 。这种情况一般都会被称为"粗心",但是我认为这不是"粗心"两个字就能自圆其说的,根本原因是习题练习量不够,俗称"手感"不好 。
解决这个问题的办法,就是通过有针对性的大量刷题,也可以说是"题海战术",只有通过这样,才能培养出的那种看见题目就有条件反射的解题感觉,这样才能有效避免"粗心"现象 。
只要把上述两个问题解决了,平时会做的题目类型在考试的时候自然就游刃有余、手到擒来了 。
这是典型的眼高手低 。这是现在很多孩子的通病,看着都会,一写就错 。原因其实很简单,基础不牢,缺乏练习 。俗话说,手里有粮,心里不慌 。知识学得扎实,肚子里有货,怎么考都不会出现上述问题 。现在孩子的学习,除了理解,还有记忆与练习,不要觉得听懂了,就完了,考试过程中,同样的知识点,可以出的题目千变万化,只有多练习,熟悉出题规律,才能在考试中抓住知识点 。练习同时也是反复巩固知识,加强记忆与理解的过程 。不要觉得孩子作业太多了,能少写一点是一点,孩子毕竟是孩子,理解记忆能力有限,他现阶段想要在考试中避免这些问题,适当的练习是很有必要的 。
这个问题应该与孩子的心理素质有关,因为每个学生一听到考试这两个字,心里面不自觉紧张起来,担心考试考的好不好,担心考完出成绩爸妈的满意度,因为有了这些心理影响,越想考好,反而越发挥不出好的水平 。所以请家长不要只盯着孩子的成绩,也要照顾一下孩子的心理问题 。
平时的问题要么单一,要么是比较直接的知识储备内容 。而考试除了考察内容掌握之外还有涉及到知识迁移和应用的内容,这种平时啥都会,但是考试不会的孩子,要么是知识迁移和变化能力弱,要么就是平时知识掌握不扎实 。浅显认识,不足之处请斧正
答:有些孩子平时问问题都会到考试的时候就不行了!通常有以下几点:
1.受精神压力的影响!比如紧张、担心、时间的限制等都会导致思维迟钝!
2.考试题目虽然匀是所学习过的内容,但考试的题目多据灵活性 。
3.平时问的问题大多或许是都容易去留意的问题而只有少部分没有掌握到恰恰是考试的题目 。
基础知识原理没掌握,所以碰到稍微拐弯的题就不会了 。
【孩子平常总说题会做,可考试总考不好,是什么原因呢?】犯这些毛病的孩子,大都是解题思路有,但解题的步骤方法不熟练!这些步骤中的解题方法大都是平时需要练习的小套路!这个需要大量的操练才能领悟和掌握,听别人说和看别人做不行!
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