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如果要为这一现象探究一个原因 。我想是，人们在知识的学习和各种能力的培养的过程中，忽略了一个最重要的环节，那就是抗压力的培养，抗压力的培养不是一蹴而就的，需要父母从孩子小时候有意识的去培养 。
为什么要培养孩子的抗压力？
著名的商业杂志《哈佛商业评论》提到:“与学历、经验以及受过的培训相比，个人抗压力的水平决定着谁成功，谁失败” 。

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培养孩子的抗压力是为了让孩子拥有强大的内心，在困难和挫折面前也能保持坚强，不惧怕失败、不断接受挑战的孩子，每经历一次磨难后，都能够获得长足的进步，只有这样才能让孩子在物欲横流的社会中，开启自己的幸福人生 。
所以父母如果希望孩子拥有幸福的人生，请将孩子培养成抗压力强的孩子 。
日本积极心理学学校校长久世浩司在他的著作《抗压力·亲子篇》中写道:高水平的抗压力比出众的智商更重要，抗压意味着无论遇到怎样的逆境，都有能力找回自己的最佳状态，绝不会被现实打倒，而总能一次次站起来，向前看 。

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那么，怎样培养孩子的抗压力呢？
久世浩司在他的著作《抗压力·亲子篇》这本书中提到，抗压力的培养需要从3个外因和5个内因着手 。
3个外因分别是：
稳定的家庭，父母为孩子营造舒适温馨的生活环境 。
父母的榜样作用，孩子从两岁开始便会模仿父母的言行，所以父母要为孩子树立积极向上的榜样形象 。
优良的学校环境，选择教学水平优良，并有培养孩子抗压力意识到学校 。
5个内因分别是:


增强孩子的自尊心:实施表扬教育，不仅在孩子取得好成绩时表扬，更应表扬孩子努力的过程和行为 。找到孩子的性格优势，帮助孩子发挥这些优势 。
增强孩子调节情绪的能力:父母帮助无法排遣消极情绪的孩子放松，恢复平静，例如用安抚、倾听、与孩子产生共鸣的方法，让孩子释放情绪 。
让孩子提高自我效能感:自我效能感是去挑战更高目标的动力，父母给孩子灌输“只要去做就能成功的思想理念”，让孩子经历一些小的成功，帮助孩子寻找一个优秀的榜样 。
培养孩子乐观的精神:首先，父母要树立乐观开朗的榜样 。
其次，在孩子失败的时候，父母不要将怒火发泄在孩子身上，因为这样做，孩子容易产生悲观的心态 。
最后，父母要多留心观察孩子，当孩子因失败的经历而消极悲观的时候，帮助孩子分析失败的原因，告诉孩子失败不只是自己的问题，还有许多外在的原因，让孩子放下自我否定的情绪 。
提高孩子人际关系质量:父母应给予孩子高质量的陪伴，给予孩子足够的尊重，与孩子构建互相信任的关系，这样有助于帮助孩子在日后的学习和工作中拥有高质量的人际关系网 。

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培养孩子的抗压力是父母义不容辞的责任，参照《抗压力·亲子篇》这本书的作者给出的建议，从孩子还小的时候开始培养 。在孩子成长的过程中，父母一定会看到事半功倍的效果 。

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现在做父母确实面临很多的选择，在中国快速发展的大背景下，大部分家庭都在摸着石头过河 。

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