诺贝尔奖得主、经济学家詹姆斯·赫克曼(JamesHeckman)曾参与一个针对生长发育迟缓的幼儿进行干预行动项目，那项目其实很简单，就是安排受过训练的健康助理们走访贫困家庭的母亲们，每周花1小时指导她们如何通过玩耍来刺激孩子,改变了那些学步儿童的人生道路 。对他们进入成年后的跟踪调查表明，相比根据他们的出身所能够作出的预测，他们在学校表现得更好，就职工作后薪资更高，并拥有更好的心理社会技能,他们还不那么倾向于犯罪 。
赫克曼教授说“这类项目成本低，有效，而且不需要大型基础设施”，在孩子还小的时候培训其父母似乎是解决众多社会问题的灵丹妙药 。
赫克曼教授另一项儿童早期发展计划是针对非裔美国儿童实行的高质量的佩里学前教育研究计划--所投入的每1美元给社会带来了7美元至12美元的回报 。相比未参加该计划的同龄人，参与者长大后对福利的依赖更低，犯罪更少，也更有成就 。简言之，学前教育被证明比大学或监狱更具成本效益 。
后他将自己的专长应用于儿童早期发展领域，并得出著名的“赫克曼曲线”，认为0-3岁早期教育的投资回报率为1：18；3-4岁下降为1：7；小学后下降一倍，为1：3；大学就下降更厉害，直接跌落为1：1
根据著名“赫克曼曲线”教育理论，就可以看出，年龄越小，教育投资的回报也就越高，家长们就知道什么时候给子女投资教育最好了，那就是抓住孩子的大脑发育关键期，越早开始教育收效越好 。具体来说最佳时间是在3岁之前，儿童大脑仍在发育中，那个时候儿童的可塑性较强，0-3岁进行相应的教育，就是最好的了！
那这阶段，如何教育孩子呢？我认为可以从以下三方面着手
身体健康，是孩子智力发育的基础 。比如保证孩子成长过程中的营养摄入，营养均衡全面，适当补充钙、维生素等多维营养，促进孩子大脑和身体发育 。
多与孩子进行身体接触，经常抚摸孩子，与孩子亲亲抱抱，让孩子感受到父母的关爱，建立内心安全感，这样能满足孩子成长过程中的发育需求，促进身心健康，对大脑发育也有促进作用 。
多带孩子进行户外活动，充分锻炼四肢；多花时间与孩子沟通交流，提升其语言和认知能力；悉心观察孩子的兴趣爱好，鼓励支持孩子积极参与，都能促进孩子运动协调能力、知觉转换能力和感统能力提升 。
总之，尽量尽力在儿童发育早期采取相适应的教育培养，就是对孩子未来发展最好的教育，抓住0-3、或学前阶段进行投资，不要等到孩子上小学、上初中才开始给孩子报兴趣班辅导班，那时教育投资回报率已经降为1：3，自然收效也不大 。
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您好，很高兴回答您的问题 。看到很多人都是提到家庭教育的重要性，无疑家庭教育是教育中非常重要的一环，但是陪伴孩子成长的大部分时间的教育往往来自于学校，来自于老师，来自于同学 。所以也要重视学校教育，也要去了解学校的教育理念，师资力量以及校园氛围等等 。
很多人都理解要受教育，那我们要了解教育的定义是什么 。但是不同的人对于这个的观点是不一样的，一些教育学者以及学生曾分享过他们的一些看法，这里可以参考一下：
“教育是我们抵御煽动者、假新闻的唯一防御措施，逐渐将我们推向反乌托邦的现实”
“教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野 。”
“教育是一个过程，其目的是发展个人自主权 。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法 。”

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