对校园暴力的关注，这几年一直是学校、教育学界、心理学界，政府以及社会各界关注的重点 。每年都会组织大量入校的关于拒绝校园暴力的宣讲，对于被暴力影响的孩子们的心理干预和疏导，也一直是青少年社工、心理咨询师的工作重点 。
从心理的角度，我想倡导的是，每个家庭的父母，须尽早为孩子示范非暴力沟通、珍视生命、强化心理美育、对他人的爱、尊重与鼓励的示范 。如果家庭个体中一直存在暴力管教、暴力沟通、对生命与个体人格的尊严随意破坏，那么在这样的家庭环境生长出来的孩子习得暴力表达方式，进而在校园人际中运用的概率是很高的 。
在青春期做好孩子的情绪疏导也非常重要，在智育、德育基础上，须加强心理美育建设 。美育不只是单纯的画画、做手工等风花雪月 。那关乎一个人对世界的观察与感受力，能看到生命中那份井井有序的秩序之美，能欣赏自己和他人身上的不同的美，接纳不同的样子 。
孩子的那份躁动的攻击力如需要更好的转化为创造力、表现力，也许有待于学校以及家庭打造更加美好、包容、压力适中的学习环境，选择合适的校园、家居音乐、布置更为明亮愉悦的教室和学习空间、为老师、家长们减少一些压力，让老师和家长们可以用更从容的心去支持和关注到孩子 。让师生在环境中，能够尽快的放松、安然下来，这样集体环境中的攻击和防御行为也就会自然减少 。
另外，如何更好的制定规则，让孩子学习遵守规则，且愿意主动尊重规则之美，对犯错违规的孩子，如何惩罚能对孩子生起警示、教育、敬畏之心，这也是成人需要更仔细考量的 。
作为网络世界中的个体，我们可以在网络中传递善言、善行，同样可以为社会这个大容器贡献我们个体的非暴力力量，减少网络暴力、语言暴力对每个孩子的侵害、示范和影响 。

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首先很感谢头条邀请我回答这个问题，这个问题不是很普遍，但是决定有，所以遇到了这样的问题，家长个学校，老师一定要重视起来，这是不容忽视的问题 。校园是承载学生们多彩的梦想的地方，校园欺凌行为的出现，就是打破了校园应有的宁静，严重影响青少年的身心健康，学校也要营造安全和谐的校园环境，要不然校园欺凌会给孩子造成心灵上的创伤，有的孩子可能都无法恢复，这是学生，老师，学生，需要三方共同努力才能去抵制杜绝它 。
拒绝校园暴力我们应该做些什么？最近我在网上看到一则视频，视频中，一个女生在宿舍里被两个女孩狂扇耳光，被逼下跪 。而引起这起事件的原因，竟然是其中俩人因为生活中的一些小事引起的，为了治服该女生，这位女孩便伙同同伴对另一女孩在宿舍里采取暴力手段进行了殴打，和羞辱，事后该女生，在被学校严重警告后，作出了留校察看的处罚，并对受害人进行了道歉和赔偿 。受到了应有的处罚！
校园暴力近期屡屡出现，大有增加的趋势！这一现象应该引起学校，家长和社会的足够重视，是时候对校园暴力大声说不了！那么当我们遇到校暴时，应该怎么做呢？
当校园暴力发生时，我们首先要及时的向学校领导汇报并反映情况 。让学校处理解决 。校方也要尽快通知加害人的家长，一起对施暴者进行批评教育，促其改正，并告知暴力的严重性，和将要面临的法律处罚，尽量要让其充分的认识到错误，使其能改斜归正，迷途知返 。能挽救还是尽量要挽救，必竞他们还是孩子，及时的批评教育也许会使其，番然醒悟，重新做人 。对那些一意孤行，不知悔改者除严重警告外，视情节严重程度，可以给于留校察看，和开除学籍等处分，以傲效尤！

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