您好，丰非多年来一直从事中小学生的作文和阅读教学，帮助很多孩子克服了写作困难 。今天丰非就来说说中小学生如何写好日记，等我讲完了，孩子们就会觉得写日记非常简单了！
日记包括两部分：1.日期和天气 。2.正文 。
写日记的格式：

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写日记最重要的就是正文部分 。每天从早到晚发生的事情有很多，见到的人也有很多，不能全部都写，那样就成流水账了 。
要从一天当中发生的所有事情中选择一两件最有意义、最有价值的人和事来写，把最有意义的那件事条理清晰、生动具体地写出来便是一篇很好的日记了 。
举几个例子：
总之，日记的题材非常广泛，只要是有意义的、有意思的人、事、物，都可以写出来 。能力强的孩子，也可以结合人、事，表达自己的看法、思考和感悟 。
日记开头要写得灵活一些，不要每篇日记的开头两字都是“今天”，写日记其实就是随心所欲地聊 。

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如果孩子不会写日记，家长可以问孩子当天都发生了哪些有意义的、印象深刻的事，学校的、家里的、路上看到的都可以 。然后帮助孩子从中选出最好的素材，开始写日记 。
课余时间，家长要带着孩子多做一些有意义的事，多读好书，多带着孩子去看见识，去经历，这样孩子写作文、写日记时才有用不完的素材 。
我是丰非，想学习更多写作方法，想要儿童书单，可以关注我哦！

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谢谢邀请！作为四年级的学生，应该已经掌握了写作的基本方法 。日记这种题材相对来说开放性很大，写起来也很容易 。如何指导学生写日记，我有以下三点建议：
一、降低要求
对于日记的起步阶段，要求不易太高，只要学生把意思表达清楚，文字流畅就可以了，不易提过多要求，也不要对孩子进行字数的限制 。只要孩子写了，都能够找到一点优点表扬他 。
二、形成习惯
少年若天性，习惯成自然 。一件事情只要养成习惯了，就是比较稳定的品格，写日记也需要养成习惯，每天写一点，每天写一点，循序渐进，能力就提升了 。
三、指导方法
孩子的日记水平也需要不断的对其方法的指导，具体如何指导这些需要家长和教师加强学习，也需要专业人士的指导，比如说怎么选材？开头怎么写，结尾怎么写？怎样安排结构？怎么样抓住重点，怎么样进行细节描写，这个说来是一个非常复杂的过程 。
最近打算开个专栏教孩子写作，欢迎关注我，我想提供一些好的技巧支持孩子们学会表达，精彩表达！
我是一个手帐发烧友，新书年底上市 。我想分享一下，自己写日记的心得 。
其实手帐跟日记有很多相似的地方 。只不过手帐看起来更精美，另外手帐将规划和总结融为一体 。比日记的功能更全面 。

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写日记的好处有很多，一方面可以提高你的作文水平，另一方面可以给你留下美好的青春回忆 。尤其是当你到了一定年龄之后，再翻看以前写的日记，你会特别感慨，特别怀念曾经的日子 。
四年级的孩子，不知道日记怎么写，我觉得最大的原因，是她（他）觉得写日记很无聊枯燥，对这个产生不了兴趣 。
作为家长，可以这样培养 。

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