父母带孩子上早教的初心直接影响你孩子上早教的效果 。有的孩子已经浸润在心灵养育的环境里，于是熏陶出了良好的行为习惯和学习习惯，让人觉得很舒服 。
一些孩子依然没有进入状态，同样的老师，同样的课程，上课的次数也不少了 。为什么还是收效甚微？
我想，父母要认真反思一下自己身上：你带孩子来上七田真，到底是要获得什么？
有幸能够将我和淇淇结缘七田真的故事分享给大家，希望能够与关注孩子终身成长的爹地妈咪分享淇淇在七田真的收获的成长与欢乐 。

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010—3岁是黄金发展期，不进行早期教育是损失 。
孩子生下来是平等的，进入幼儿园时却已经是不平等的了 。原因在于0—3岁这段黄金期，你给了孩子什么 。如果你只是给他吃好穿暖，那么你就是个不合格的父母 。如果你给他超棒的早期教育，那么您的孩子确实比别人先行一步了 。
02 三岁看老，好习惯应该及早养成 。
如同七田真老人所说，早期教育就是在给孩子搭建回路 。越早按照正确有序的回路练习，越容易养成优秀的学习和生活习惯 。想想咱们成人为什么有这样或那样的缺点或坏习惯，很大程度上是因为我们穷尽一生在反复练习这个坏习惯，而没有及时的对它进行纠正 。
因为修正不好的习惯是一个特别难以开始和坚持的事情，然而恰恰是好习惯才能孕育出好苗子 。有了好的习惯，你还怕孩子不优秀？
03 你眼中的麻烦，多数是早期养成的不良习惯导致的 。
我是一名幼教工作者，工作近十年 。对待孩子们成长中的问题已然由初入行的无知懵懂变成理性探究 。
经过长期的观察、记录和分析，我发现很多孩子进入幼儿园的不良习惯，诸如家长头疼的注意力不集中、不爱思考、小动作多、不爱收拾、自理能力差、理解能力差等等都是由于早期在家庭中养成的不良生活习惯和学习习惯导致的，更重要的是很多家长并没有很好的意识到这一点 。
可以说，如果对孩子进行有质量的早期教育，不仅可以避免这些问题，甚至可以培养出一个“懂事听话”的孩子 。


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孩子的早教尽管如此重要，然而父母和孩子的时间都是有限的 。如果在众多早教里只能选择一个，那么一定是七田真 。为什么呢？
01
理论上0—3岁是右脑开发的黄金时期，七田真是全脑开发的权威 。
淇淇上七田真之前我有带他上过以运动和音乐教育为主的早教 。此外，我总是有一种感觉：体能可以在户外创造条件获得 。音乐可以自己带孩子做戏手游戏或节奏练习，音律感知 。
可这对孩子来说还是很不够 。到底什么不够，我也不是很清楚 。后来通过读七田真的书籍我才知道，3岁之前是右脑为主的时期，右脑需要激活才能高速运转 。
3岁之后才慢慢向左脑迁移 。后来又阅读《解放孩子的大脑》等书籍才明白原来3岁前要进行大量快速的输入才行 。
02
早教课堂到底应该该给孩子什么样的早期经验积累？
虽然淇淇之前上的早教品牌很有名气，然而课堂人数太多（10个）课堂上孩子注意力分散，到处跑，家长无效干预的情况在课堂上屡见不鲜 。
试问，在一个无规则的环境中如何让一个婴幼儿去习得规则，培养专注的倾听的习惯呢？一个孩子在课堂上学习的是方法，领略的是智慧的洗礼，所以课堂是神圣的 。如果课堂不能准确的向孩子传达对待学习应有的态度，那么孩子日后怎能养成专心致志，认真钻研的学习态度呢？

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