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不要对宝宝大吼大叫 。很多时候，我们做家长的很容易犯一个错误，就是用成人的眼光去评判孩子 。我们总是用大人的要求去要求他们不要做这个不要做那个，每当宝宝做了我们觉得不应该做的，我们常常就会对他们大吼大叫 。其实这样是对孩子无形的伤害，大吼很容易吓到宝宝，给他们留下不好的阴影 。
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用合理的方法去教育孩子 。孩子太小，不要对孩子动手，打孩子不是教育，我们要用合适的方式给孩子讲道理 。也许很多家长会说，孩子这么小，话都说不了太多，他能听懂我们的话吗？其实两岁的孩子已经有了自己的一些行为和认知能力，我们和他讲道理的时候，不能像和成人说话那样去讲，我们更多的要用借助宝宝的自我感觉能力去引领他们体会其中的道理 。
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学会和宝宝做朋友 。我们在生活中与孩子相处的时候，我们要蹲下与孩子说话，蹲下倾听孩子的心声 。只有这样，才会带给宝宝平等的感觉 。如果我们总是站着和孩子说话，会无形的给孩子带去距离感和压力感 。
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在生活中，做好孩子的榜样 。我们平时要注意自己的言行举止，因为两岁的宝宝，好奇心也越来越重，模仿能力越来越强 。我们平时做的事和说的话，都在无形的影响着孩子，言传身教便是如此 。在生活中规范我们自己的行为，比对孩子说来得更重要 。
注意事项
学会耐心倾听宝宝的心声 。
用正确的方法去教育和引导宝宝 。
需要理解宝宝这是一种成长的表现，宝宝顽皮有他独特的性格，如果用其它方式对孩子的身心成长不会有任何帮助 。生气我非常理解，连我有时也非常的生气，但要处在孩子的角度想想，只能多去满足他，做不做的到，我给你鼓励吧，尽量吧！~希望你孩子是越长越好！！~！~
都说2岁才是养育的开始，我也觉得是这样 。孩子进入2岁后，自我意识萌芽逐渐清晰，进入他成长中的第一个叛逆期 。你会发现，孩子变得特别不听话，而且很难哄好，跟以前的“乖乖”相比，好像换了一个人似的？

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两岁的孩子心智发展进入快车道，他们虽然对父母的依恋情绪还比较重，但也想要尝试着独立 。通常会有以下的几个特点：
第一，凡事以自我为中心 。你会发现，孩子忽然变得很自私，不喜欢分享，甚至不允许别人碰自己的东西 。如果有小朋友来家里玩，他会偷偷藏起来自己的玩具，不和别人合作玩游戏，也常常会抢别人的玩具 。
第二，喜欢说“不要” 。孩子进入这个阶段，他的口头禅就是“不要不要” 。不管你说什么，他都喜欢说不要，并不一定是真的不要，只是习惯反驳别人 。

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第三，情绪变化大 。2岁多的孩子，情绪是不可控的，外界一点的变化，马上就会影响到他 。可能刚才还在笑，忽然就哭了起来 。二宝在这个阶段，也是常常弄得我一头雾水 。
第四，安全感有局限 。看起来孩子有了自我意识，但这时候他的安全感有限，对父母的依恋比较重 。
有位妈妈说了自己2岁儿子的事情，她说自己每次要做事情，儿子都会拉着她一起玩，她只是坐在一旁，孩子则自己玩 。一旦她要离开，孩子又会拉过来她，说要妈妈陪着 。孩子的独立性不够，所以频繁需要确定，跟妈妈的依恋关系，以此获得安全感 。

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孩子进入两岁后，很喜欢跟其他同龄孩子玩，虽然她们并没有交流很多，这和他们的社会特征是一致的，属于“平行游戏” 。

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