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1、不是 。幼小衔接和学前班都是幼儿园和小学的过渡学制 , 在孩子课程把消除幼儿园和小学衔接之间的主要问题作为训练目标 , 并为孩子们终生学习做好能力准备、知识准备、习惯准备、心理准备 。
2、幼儿园的生活和学习环境轻松、活泼 , 与小学全然不同 。到了小学 , 课堂气氛立即紧张了起来 , 学习任务加重 , 长时间的听课很多孩子容易在课堂注意力不集中、语言理解能力差、听觉记忆水平低下、多动、逻辑思维能力不高、人际交往存在障碍以及自信心不足等问题 , 这些是最终导致孩子的学业成绩低下的根本原因 。在学前班 , 没有习惯养成课 , 没有学习能力训练课 , 这些决定孩子一天的教学内容是学前班大班额内无法完成的 。
【幼小衔接班是不是就是学前班】3、小班化的幼小衔接教学由专业的能力训练老师来完成 , 解决从幼儿园到小学过度的断层问题 , 形成了涵盖行为能力、数学思维、韵语识字、快乐拼音、汉字书写启蒙、幼儿英语、国学诵读、幼儿早期阅读等系列课程及教法体系 。不仅注重学习习惯的养成 , 同时体现了衔接阶段中五大能力(语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作业行为与任务意识 )的重要性 。
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