其次，关于沟通与自我表达的方式上，父母的言行是孩子学习的模板 。青春期的孩子情感往往易两极分化，这是因为他们的大脑负责理智判断、调节情绪的部分尚未发育成熟 。所以，极易被情绪左右了行为 。而父母的任务就是帮助孩子学会恰当地表达自我，学会彼此尊重之下的沟通与协商 。如何对待孩子被情绪所裹挟下的言行，以及作为父母如何对待自己被这些言行所激发起的情感冲击，决定着未来孩子能否成熟地面对和解决冲突 。
最后，引用美国教育专家杰弗里?伯恩斯坦在《叛逆不是孩子的错》的书中的文字：“没有什么事情会比你与叛逆孩子进行权力之争更加糟糕的了 。”因为在这场控制与反控制的权力斗争中，无论输赢，最终都是亲子关系的破裂 。唯有“当你学会了如何避免与孩子一争输赢时，孩子的叛逆行为就会越来越少 。”最基本的原则是尊重孩子的想法，特别是感受，坚持冷静、坚决和非控制的态度沟通与表达 。
孩子们青春期时，父母要做智慧的父母 。用心、用情、用爱 。时刻提醒自己，少说多做，少指责批评多赞同鼓励 。青春期时孩子往往莽撞、多疑、冲动还有自以为是，多理解，多包含，不要正面冲突，不要摆出家长的权威来让孩子百依百顺 。多听听孩子要怎么说，多让孩子来做决定 。这样他才能成长为一个独立的个体 。絮叨是要不得的，你可以想些别的方法，比如写张小纸条提醒；在孩子l心情好的情况下开着玩笑就把话说了还可以把问题集中，一次性说出来 。记得不要不停说，反复说 。自己心烦时告诉自己“我生的，我生的"控制住情绪 。在孩子面前拿出各种招数，做控制局面的那个人 。孩子都是好孩子，关键看自己如何引导 。
首先，停止絮叨！
孩子不良习惯的养成都是有原因的，并且也不是一天两天的事，父母当初没有引导好孩子，错在父母，却反过来说孩子的不是，公平吗？
其次，孩子的不良习惯具体是哪方面的呢？形成原因是什么？
再者，孩子有缺点，家长要努力赢得孩子跟父母的合作，让孩子主动配合改正 。可以表达对孩子感受的理解，比如说，躺着玩手机，一定很爽吧？我也经常这样 。然后可以说说自己的经历，躺玩手机时间久了对视力损伤非常大等等 。如果你够诚恳的话，一般这个时候孩子就没有抵触情绪，愿意和你交谈，然后大家一起关注于解决问题，比如，怎么样不那么伤眼睛 。
我们家长要理解、尊重孩子，想想看，你自己喜欢被人絮叨吗？都是希望解决问题的，对吧？
在不破坏亲子关系的状态下，该唠叨唠叨，该批评批评，生气在所难免，哪有教育孩子完全不生气的，但总得原则是让孩子感觉到，家人对她是有爱的，有些东西现在不理解，不配合，不等于以后还是不懂，慢慢来吧，教育不是一朝一夕的事，还是得下长远功夫跟他磨
孩子的习惯，是靠父母的精心培养才形成的，决不是下达个指令孩子就做好了，如果是这样，那教育就是个很简单的事情了 。
孩子现在高中，靠父母来给孩子培养习惯，那需要非常好的亲子关系才能做到 。
父母的唠叨，只是毫无意义的做法了，除了破坏亲子关系和让孩子更加讨厌学习和家庭之外，没有任何价值，赶紧停止无用功吧 。
如果想要对孩子的习惯进行调整和影响，父母紧要做的三件大事：一、修复和建立良好的亲子关系；二、营造轻松和谐的家庭氛围；三、积极学习有效沟通 。
做好这三件事，孩子的习惯才有被家长影响的可能 。
如有疑问，请关注联系我哦 。

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