你的孩子0~3岁早教了吗？都是以什么方式参加的？ _经验常识

我的孩子没上过早教班。虽然早教班确实能在一部分时间和培养方式上帮助新手爸妈，同时，也能给孩子提供一个小小的社交环境，对孩子的能力提升也有一定帮助。但市面上有很多早教机构，哪一个才是最好的呢？这都要去体验过后才知道。我先来说下我为什么没让孩子去上早教班。

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怀孕时，我曾想过让孩子上早教班，因为朋友的孩子有上过，说挺好的。问她都教些什么，她说，上早教其实最主要的还是玩。比如，让孩子玩串珠子游戏、玩泥巴等，这些都是锻炼孩子的精细动作。
孩子出生后，1-2岁间一直在老家，直到女儿2岁时，才带着她去体验过一周的早教课程。一节课30分钟，先是听老师讲，接着大人与孩子一起互动做游戏，比如跳个舞，踢个腿啥的。体验了两节课后就没再去了。一个是因为距离有点远，来回不方便。二是确实也没什么特别的，就不想去了。

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其实早教有很多种，绘本就是其中一种。台湾清华幼教主任周育如说，通过阅读绘本可以锻炼孩子的语言。比如，让孩子上早教学英文，还不如自己在家教孩子可能会学得多一点。比如英文颜色的单词，可能也就学那么几个而已。
但如果我们自己在家教孩子，跟孩子一起读经典的绘本，一定会比在早教班学得多。比如英文经典绘本《Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?》，里面重复的句式，可以让孩子反复的读，单词自然而然就掌握了。
而我也是这样做的，女儿不仅会读，还会认识这个东西是什么，能用英文说出来。比如看到一个绿色的青蛙，她会直接说：“green frog” 。所以这比上早教班有用。其实，生活中处处是早教。

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超市。超市是最好的早教现场。我经常带女儿去超市玩，去认识物品名称，顺便介绍这个物品有什么作用。以及厨房工具、蔬菜水果的分类，形状大小等，这比早教机构强多了。而且超市里也有很多小朋友，也可以互相玩耍交流。现在我女儿变得很大胆了，能说很多了。
总之，最好的教育在家庭，而父母就是孩子的第一任老师。早教班再好，也替代不了父母给孩子的培养和影响。
你的孩子0~3岁早教了吗？都是以什么方式参加的？我们家的孩子0-2岁主要在家里做早教，2岁开始也报了一个早教班。
我们报早教班的目的主要是，我发现孩子性格太慢热了，平常也完全没有什么社交的环境，所以孩子对于陌生人和陌生的环境都很拘紧，我那时候比较担心孩子上幼儿园适应不了，所以想给孩子有个外部社交的环境。
所以我们那时候选择早教班，不以学习具体知识为主，以玩为主，一周三节课，需要父母陪伴，与其说是让孩子玩，不如说是教父母怎么高质量的陪伴孩子，通过玩来锻炼孩子各方面的能力。

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2岁后孩子虽然上了早教班，但是一周也就三节课，所以我们也还是会在家里持续进行早教，我们早教主要分为以下几类：
1，语言发育。孩子的语言敏感期，父母跟孩子高质量的对话，不仅影响着孩子讲话的早晚，而且对于孩子未来成绩的影响也是比较大的。
多跟孩子聊日常生活。在孩子不会讲话的时候，最主要是跟孩子做指物训练，拿到什么都跟孩子讲这是什么东西，不要当孩子听不懂，完全当孩子是个成人一样的聊天。在孩子会讲话后，多跟孩子聊开放性的话题，让孩子学会自己思考的方式。

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