当今社会也不乏成功的女性创业者，她们或是工作多年后辞职创业，或是毕业后以特长创业，或是结合生活经历得到灵感创业 。作为上海市大学生科技创业基金会的一名小编，我接触过不少特别的创业者，在这里给题主分享曾经接触过的几个创业案例吧
①公益：2017年凌惠吉就以志愿者的身份投入到线上SLE患者服务中，在网上创建SLE患者社群，深度明确患者所需，构建起专业医生、患者、志愿者的联络网 。渐渐地，凌惠吉从患者、专业医师、知名医药企业等三方潜心了解、研究SLE疾病 。她发现，“我们国家目前尚未有一个成熟的组织机构去服务慢性病、风湿免疫疾病的患者 。”
于是，创业蓝图开始铺陈 。起初的“SLE解忧杂货铺”主要以患者为中心，用公益之心服务患者，现在它逐步将公益服务、互联网+、慢病管理相结合运作，深挖患者需求，统筹分析数据，一方面为患者答疑，另一方面将整合后的病情信息传递给相关医药企业，“TO B+TO C”双轮驱动共同为患者提供真实、高效服务 。
她2018年投身“SLE解忧杂货铺”公益项目，成立上海蝶岸信息科技有限公司 。寻医问药、联络患者、解忧答惑，几乎占据了她全部的生活和工作 。战“狼”、解忧……这场帮助SLE患者精准狙击系统性红斑狼疮疾病的战役成了她的主战场 。
②教育：小学一年级下学期，梁爽在读的小学吹起了“三算结合”的课改新风 。机缘巧合中，梁爽幸运地成为了珠心算实验班的其中一员，逐渐掌握了珠心算的基本方法 。在品尝到珠心算给自己带来的甜美滋味后，梁爽在心里也悄然埋下了一颗梦想的种子 。
大三期间，梁爽在教育机构做起了兼职，还积极参加珠心算教师培训，由此积累了丰富的教学经验 。梁爽还给家长和孩子们上了一堂珠心算试听课 。试听课一结束，随即就有两个孩子报名了梁爽的珠心算培训班 。正是这个仅由两位学员组成的小班级，给梁爽带来了满满的成就感和自信心，这也成为了梁爽正式步入珠心算教育行业的起点 。
梁爽毕业后进入一家小学当起了数学老师，尝试探索珠心算和小学数学中计算教学的差异 。在学校任课和周末兼职的同时，梁爽继续研发珠心算教材，在实践、研究、开拓的过程中，完成了一系列幼儿珠心算教材的编写工作，并取得了由国家知识产权局颁发的著作专利证书以及国家外观设计专利证书 。
在线下停课的困境中，针对急于学习珠心算课程的小学员们，梁爽开发了线上直播系统，为他们提供持续稳定的珠心算培训 。梁爽还和北大京学教育集团联合录制了儿童珠心算线上课程，并在其旗下的APP上进行售卖，向全国乃至全世界的小朋友提供优质的珠心算学习资源 。纵使疫情期间许多企业濒临破产，但由于梁爽提前形成了风险储备意识，并开发了科学合理的线上课程系统，梁爽和噼里啪啦团队多年的心血——上海噼里啪啦文化传播有限公司，并没有成为这场疫情的“受难者”，反而焕发出更加旺盛的生命力，在珠心算教育行业占据着一席之地 。
③汽车电子：昝庆玲从新闻系毕业后在《扬子晚报》实习了短短两个月，就认清自己不是这个行业的“料”，毅然决然跳槽 。一年后她再度转职，来到了上海大众汽车旗下的定点供应商——一家汽车电子企业任职 。文科生背景的她，一开始只能做办公室文员 。虽然毫无汽车电子相关的基础，却有股子勤勉学习的劲，不仅前往生产第一线考察学习，还亲自操作设备，愣是花了多年时间，将自己从理科小白打磨成了一位真正的汽车电子行家 。十几年与汽车电子的相伴，让她更坚定了自己在这个行业内继续走下去的步伐 。2016年，她再一次做了个令人意外的决定，创办容赞电子科技（上海）有限公司 。

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