三岁的宝宝，早教中心到底要不要上？ _经验常识

你好，孩子3岁，应该马上或已经上幼儿园了，不建议上早教。
下面我讲一下我的个人经历：我家宝宝现在4岁半，2岁半的时候给她报了早教班，当时的想法是希望在她进入幼儿园之前可以熟悉老师这样的角色，知道有以后应当遵守的纪律，还有和她一起学习的小朋友，当然也想着让她学会和小朋友相处。我给她报的是全脑课程，里面说是会注重孩子专注力的培养，2岁半的孩子当时专注力确实不好。刚开始上课的时候，我感到很惊喜，因为从来没想过孩子可以那么棒，记忆力，专注力，配合度等等。但几节课之后我发现，其实全脑课程很简单，家长如果有心思完全可以带孩子做，后来因为孩子生病、有事、我的懒惰等各种原因36节课到现在还没上完。（其实后来也不想去了）但是，我家宝贝专注力很好，学习能力很强，不管在幼儿园还是在外面人缘都很好。老师经常夸她是班级的小女神，小学霸，很多家长也来跟我讨教经验。但其实真的没什么，一部分是孩子天生的性格，另外，我会经常陪她拼图，做兼容乐高，画画，做四维训练（淘宝），这些很锻炼专注力，也培养空间思维。每天晚上1-2个故事，讲完以后会跟她讨论故事的情节，这样培养她的语言表达能力和对文章的理解。经常带她去人多的地方（非室内游乐场），比如公园，她会和一些小朋友成为朋友，天气不好的时候会约小朋友来家里，总之会尽量让她多和小朋友相处。我说这些其实就是想告诉家长，生活中是孩子得到最多的途径，好的习惯绝对比硬性的往孩子大脑里灌知识有益得多，好的性格会让他在今后的生活中更加轻松。另外，等孩子上了幼儿园您会发现，幼儿园是最好的早教机构，当然，不建议上那些早早就教知识的私人小园，过早教知识你会发现孩子比同龄孩子会更多知识，但是益智思维开发、情商培养等的意义是长期深远的。
我的观点是，如果条件允许，可以去上早教。理由如下：
1，孩子如何去增长见识，更好的适应外界。这其实是在3岁以前决定的。当你给孩子给与一定新事物的刺激，3岁到6岁这个阶段，就可以更好的让孩子养好类似行为习惯，或者见识打下基础。举个例子。在早教中心，经过音乐课的洗礼，宝宝之后确实产生出一定的音乐敏感性。经过欢动课的洗礼，宝宝的四肢协调以及行为动作的前后逻辑，确实明显优于非去早教的宝宝。不是说去早教的宝宝就一定强，而是多了更多将来成材的可能性。
2 去早教中心，我认为最重要的不是学会什么知识，而是家长和宝宝，彼此一起上课产生的互动，这个时间段宝宝建立起来的安全感和亲情，不是孩子上学阶段，通过其他方式所能替代的。
【三岁的宝宝，早教中心到底要不要上？】所以在宝宝3岁以前，家长尽心尽力的陪伴状态下，去早教中心。效果是十分显著的。

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