二年级小学生读书计划怎么写 小学生读书计划怎么写

小学生读书计划怎么写(二年级小学生读书计划怎么写)小学生读书计划应该怎么写呐??【急呐急呐~~~_~~~】
一本书 , 就像浩瀚海洋中的一滴水 , 可以让我们看到各种大千世界 。 我们要用自己的努力在浩瀚的书海中邀约游客 , 用一滴水的力量汇聚知识的海洋 , 真正让学生在阅读中体验到书籍的无穷魅力!明白了流水的意义 , 汇成大海 , 所以制定了本学期的蓓蕾阅读计划 。
二、阅读目标:
1.通过活动 , 让学生热爱阅读 , 让书成为他们的朋友 。 养成爱书、博览群书、博采众长的好习惯 , 让自己的童年浸泡在沁人心脾的书香书香中 。
2.在活动中提高学生的综合素质和知识 。
3.体验读书带来的快乐 , 提高鉴赏能力 。
4.通过“芽读工程”推进语文课堂教学改革 , 以读促写 , 走读写结合的道路 , 提高教学质量 。
5.通过“芽读工程” , 促进班级的内涵式、人文式发展 , 提高学生自身素质 , 努力打造“学习型班级” 。
三 。 活动假设:
(一)准备阶段
一、课堂阅读计划 。
1.建立一个图书角 , 让学生们读书 。
(1)教育学生把零花钱存起来用于课外阅读 , 建立班级图书室 。
(2)调查家中书籍的数量和种类 , 特别是适合小学生阅读的书籍 , 并进行统计 。 要求每个学生选择自己最喜欢的三本书带到学校 , 在书上贴上标签和阅读交流卡 , 放在班级的“书廊”里 。 在此基础上 , 家里书比较多的同学也可以多带一些自己喜欢的书 , 在班级的“书廊”里贴上标签 , 在班级里设立小书库 , 丰富班级的藏书 。 在学生中发起“好书换读书”行动 , 倡导同学之间分享好书 。 换一本书 , 交一个朋友 , 不仅读了一本好书 , 也加深了同学之间的友谊 。 但是 , 应该提醒学生在借阅别人的书籍时要保管好它们 。
(3)班里的小书库全天开放 , 安排专人管理 , 充分利用每一分每一秒 , 保证学生一天学习不少于一小时 。
二、根据本班学生的实际情况 , 制定学生的阅读计划:
1.教师带头制定个人阅读计划 。
2.学生在背7首古诗的基础上 , 每月背4首唐宋课外诗 。 学生根据自己的实际情况制定个人阅读计划 。
3.读中外经典 。
必填内容《中华上下五千年》 , 《弟子规》
阅读项目:学生根据自己的喜好 , 每学期至少选择另外三本课外书阅读 。
第二阶段:活动阶段
(1)学生根据班级阅读计划和个人阅读计划进行阅读 。
1.每隔一周 , 老师们利用一节校本课的时间欣赏古诗词和散文 。 每个月都会对要求背诵的古诗词内容进行抽背测试 。 验收通过的 , 下个月送去背诵内容 , 不合格的这个月继续复习 。
2.对于名著阅读 , 每月会举办一次好书阅读经验交流会 。 一学期有一次笔试 。
3.老师们以身作则 , 每天和同学们一起朗诵诗歌、读书 。
(二)开展“四个一”活动
1.设计一个书签 。 在书签上写一段著名的阅读语录 , 展示优秀的书签 。
2.写8-10篇读书笔记 。 看了这么多书 , 把自己的想法记录下来 。
3.参加一个读书心得交流会 。 与你的好朋友分享你的阅读经验会让你受益匪浅 。
前两项可以在语文综合实践活动课完成 , 后一项可以在语文口语交际课完成 。
4.将阅读活动延伸到家庭 。 开展“我家读书”活动 。 利用家长会给大家介绍一些家长的好做法 , 让家长知道如何重视环境的作用 , 不仅要给孩子创造良好的物质和生活环境 , 还要给孩子创造良好的人文环境 , 让孩子在成长过程中逐渐养成良好的阅读习惯 。


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