需要明白的是，国家非常支持创业，为此投入了很多 。每个学校都有支持创新创业的专项经费 。学校会利用这部分开展学生的创新创业教育 。
那么问题来了，学校开设创业教育课程，是教学生怎么创业吗？
不不不，不是这样的 。或者说，不止是这样 。
个人认为，这个教育，除了让学生正确认识啥是创业、国家对创业有什么政策、怎么样正确创业之外，还在试图规范学生创业的流程，提升学生的创业视野，培养学生创业热情 。
除了这些功能之外，还特别强调别瞎（盲目）创业，没准备好就别创；别投机取巧，甚至碰触法律红线等等 。这个有时候对学生来说更重要 。因为有很多学生确实有热情，整几个人，搞来点钱就开公司了，公司具体压运营，如何拓展市场业务，啥也不会，最后只能关门 。
关门不重要，重要得是打击了那颗自以为马上就能超越马云的心啊 。
是的，创业其实是很难的 。大学生创业流产的太多了 。关房数据显示，全国每年800多万毕业生中，选择创业的比例为5%，其中全国创业成功率占这5%中的3% 。
好了，啥叫成功？成功就是这家公司还在运行，还没走倒闭 。至少公司没注销，这就成功了 。
你问我这些还在的公司盈利多少？好吧，我能说不知道吗 。。创业难，为什么难？因为扎堆创业的人，没有做好准备 。
怎么准备？其实这些创业课里都讲了，什么市场调研，财务，人力，关系等，一个不能缺 。
然后，建议大家创业先从学校的创业孵化器入手，不是让你直接入驻开业，而是去了解每年引进多少项目，失败多少个项目，从中得到启发 。
创业，最不缺的事热情 。最容易消散的也是热情 。有了热情还要有什么？还要有见识（项目竞争力，求新，缺少市场调研）；有坚持（坚韧，痴迷）；有能力（管理，运行，市场拓展）等 。
还有创业要创新，但不能过分求新 。挖空心思想去填补空白 。创业最容易成功的，往往和生活联系很紧密 。
回看自己学生创业成功的，大多还是关系大众民生的，并没有多么新 。比如：
互联网（提供通信服务、信息咨询管理、IDC增值业务及IaaS业务、ITO服务外包）、人力资源（从给工厂找人起步）、房地产（建设、服务部分，如防水，装饰等）、金融（投资、信贷），教育（一般以文化补习、公务员事业单位招考培训、开设加盟艺术、科技启蒙机构居多）、科技（从事电子产品销售、服务的你居多）、经贸（传统的境内外卖小东西的多） 。
当然除此之外，从事微商的更多，因为大学里统计创业率，是包含有资质的微商、网店的 。
之所以举这些，就是想说，大学生创业不能脱离实际，脱离生活，要创新，但不是盲目求新 。这与创业大赛，与路演完全不同 。真正的创业，是从人们已有或不可或缺的生活方式中，找到自己发展的空间，如创造自己的价值 。
我们总说马云，因为他很成功，但现在我们看到，他之所以成功，就是他没有脱离人的生活，恰恰相反，他满足了人们购物的需求，只是改变了一种方式 。马云总说：自己不做生意，只是给别人提供了做生意的平台 。这句话很值得深入研究，很有启发 。
好啦，关于这个问题就说这么多 。个人经验之谈，希望对题主，特别是大学生有帮助 。

文章插图
上高中的时候，老师和家长总会说:“孩子、现在辛苦点，等上了大学就解放了”，可上了大学才知道，“解放说”只不过是一个善意的谎言，大学既不是放任的开始，也不是高中的延续，而是为你提供走上社会的一个过渡期 。在大学阶段，能否学好专业、提升能力、完成各种积累、做好职业规划等，将直接影响到每个人未来的发展 。

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