幼儿情商老师该怎么备课？ _经验常识

给幼儿园的小朋友上课，关键是要用小朋友能够理解的方式。讲大道理肯定是行不通的，他们也理解不了。小孩子都是喜欢用直接体验的方式，直观具体的方式来学习。所以上情商课也得注意方式。
首先，要定好一个主题，比方说，同情心，再比方说，分享，等等。
接下来，就是用什么样的方式了。我建议方式可以多样化。当然要基于孩子的具体体验，直观的方式。
比方说，可以用木偶剧的方式。老师用几个小木偶，表演一个小情景。表演结束之后，组织孩子们说说，在这种情况下，你应该怎么做。鼓励每个孩子都来思考，做出选择。让孩子们讨论结束，老师可以按照他们的办法，一一演示出来。比方说，你说要这样做，好，现在我们看看这样做会怎么样啊？演出来，哦，孩子们就看到了，这么做会是这个后果。这个结果是好的啊还是不好的啊？然后再去表演第二个办法，再让他看到后果，让他们看看是好还是不好。经常用这样的方式，可以促使孩子去主动思考，也能够认识到我的行为怎么样，一定会有一个后果，这个后果好不好，是不是我想要的啊？那在真正生活情境中，有些孩子会在做之前，可能会去想一想后果。这样帮助他们发展好的情商。
【幼儿情商老师该怎么备课？】也可以角色扮演的方式。老师说一个情景，让小朋友们自己选自己想扮演谁，然后呢，自己去演出来。接下来，还可以角色互换。这样做，能让孩子站在别人的角度去理解别人，这也有助于情商的发展。

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