第二：坚韧不拔、持之以恒的努力态度也该是父母当先以身作则 ， 让孩子看到并认可学会的 。
第三：凡事有底线、知轻重 ， 懂得考虑别人感受 ， 不一味强调自我也是父母得言传身教给孩子的 。
第四：独立思考 ， 能够自理的态度以及能力 ， 也该是孩子具备起来的 。
知道了这些孩子必须具备的素质 ， 父母该怎么教育才能见到成效 ， 就相当直白了 。
无外一：做好孩子的榜样 ， 自己努力工作 ， 踏实拼搏 ， 让孩子看到并知道 ， 我们之所以这样努力 ， 为的不是自己 ， 而是他 。
那么孩子就会有样学样 ， 知道体贴和关怀别人 ， 也会给自己树立起目标感 ， 明白只有努力才有收获 。
二：不单对待自己的家庭和家人和工作要有爱 ， 对待身边的外人 ， 甚至陌生人 ， 父母也要礼貌和善 ， 那样孩子就会知道 ， 对人不分内外 ， 一视同仁才是正确 。
那么礼仪不需要教 ， 他自己就会有觉悟主动去学和记 。
三：给孩子培养一门兴趣 ， 并陪着他刻苦练习 ， 绝不放弃 ， 这才是学习该有的态度 。
世人悟性有高低 ， 但大师并非天才 ， 才能都是练出来的 ， 不是想和看出来的 ， 这是常识 。
所以不给孩子机会浅尝辄止就是教会他坚韧不拔 ， 那么努力之后的成效自然会让他认可辛苦付出的值得和意义 。
再结合父母努力工作后的事业有成 ， 孩子自然就会懂得如何才是优秀 ， 于是更自然地带入生活和学习 ， 那还何愁孩子不好好学习 ， 不爱学习？
四：多倾听 ， 多让孩子主动表达 ， 在父母的身份之外 ， 让他感受到我们的人生阅历和经验值得孩子参考和借鉴 。
孩子就会认可父母是他人生导师的身份 ， 以上种种施为就会事半功倍 ， 孩子有摆在眼前的现实做激励 ， 也有更加定心和信心 。

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我觉得提问者的另一方面的意思应该是泛指孩子的素养 ， 而不仅仅是礼仪 。
我们在教育孩子方面 ， 有的人总是困惑哪些方面应该重视一些 。其实无论是孩子的学习 ， 还是孩子的素养 ， 都不可能单独培养 ， 孩子的学习需要素养的支撑 ， 而孩子素养的一步步提升 ， 也需要通过不断学习来加强 。二者在孩子的整个成长过程中 ， 相辅相成 ， 割裂不开 。
从孩子一落地 ， 他的生活环境就在他心里埋下了他素养的种子 。如果他触目有爱 ， 生活快乐 ， 父母家人长幼有序 ， 兄友弟恭 ， 父慈子孝 ， 他浸润其中 ， 就在心底埋下了温暖的种子 。而如果家人间面目狰狞 ， 恶语相向 ， 即使此时他尚口不能言 ， 但已在心底埋下了恶的种子 。所以只要看看家人的素养 ， 孩子未来的素养已经可略见端倪了 。从这一方面来说 ， 父母的素养就是孩子的未来 ， 想提高孩子的素养 ， 父母先改变加强自身吧 。
班级中那些学习优秀的孩子 ， 家庭教育往往也差不到哪去 ， 那些家长文化水平无论高低 ， 但一定有一些共同的特征:一是有责任感 ， 责任感让孩子明确学习是自己应该要做的事情 。二是有原则 。有原则让孩子懂得遵守课堂规则 ， 能够听从老师的指导 。三是懂得尊重 。尊重老师 ， 尊重他人 ， 让孩子周围有良好的人际氛围 。这些共同的特征都应该归到素养方面 ， 有了良好的素养 ， 孩子具备了良好的学习能力 ， 学习自然不会差 。

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