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试想一下 ， 身边的小朋友年龄都比自己稍小一些 ， 包括个头上也可能会稍高一些 ， 孩子内心里面就会有一种明显的优越感 ， 或者叫做自信 ， 孩子做事就会放得开 ， 就有利于他快速进入状态 ， 而且由于大了一岁 ， 孩子在身体协调、语言发展以及沟通交往等方面 ， 明显要占有优势 ， 这对于孩子快速适应小学生活是非常重要的！之所以这样讲 ， 是因为考虑到孩子进入小学以后需要具备以下几种能力：
1、语言沟通：大班孩子至少要做到能在众人面前自信的介绍自己！

2、人际交往：知道如何跟老师和同学之间自如的交流 ， 比如有问题不懂 ， 能主动自信的向老师提问等等；

3、知觉转换能力：比如老师布置作业 ， 孩子能做好有效记录；比如老师在课上交代的任务 ， 孩子能正确无误的完成等等；

这些能力如果不具备就会让孩子产生挫败感 ， 比如别的孩子都能走到讲台上进行自如的自我介绍 ， 只有自己默默的坐在那里不敢走上讲台；比如出现了问题 ， 不知道如何向老师进行倾诉和表达等等 ， 这些都是在孩子入学之前我们应该注意的！

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在以前 ， 很多家长之所以主张让孩子早上学 ， 主要是认为孩子能早毕业 ， 早毕业就能早参加工作 ， 这样的想法只是站在了父母一厢情愿的角度 ， 而丝毫没有顾及到孩子的个体差异！很有可能因为这样的想法 ， 而影响了孩子一生的发展！
作为父母 ， 我们应该考虑的不是未来孩子能否早参加工作 ， 而是当下 ， 孩子在学习的过程中快乐不快乐 ， 适应不适应 ， 我们培养孩子不是培养机器 ， 是培养一个活生生的 ， 有思想、有灵魂的人 ， 他自己未来要独当一面 ， 学习的经历就很重要 ， 因为他不光要学知识 ， 还要学生活的本领 ， 学人际交往的技巧 ， 学会自信 ， 学会以正确的心态去面对自己的人生 ， 而所有这一切的实现 ， 都必须建立在我们施与孩子的恰当的正确的引导方式和态度上来！

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种瓜得瓜种豆得豆 ， 只是看到了基因的作用 ， 而忽略了不管是瓜还是豆 ， 在成长的过程中都需要阳光、空气、水分、土壤等等各种因素的共同起作用 ， 最终才能成瓜成豆 ， 因此我们当然应该把孩子的学习过程一并考虑其中 ， 对于孩子早上还是晚上小学的问题 ， 就是其中非常重要的一环！
这个问题家长都重视 ， 现在不能与过去比 ， 不是零基础的年代 ， 家长都从四个方面教育孩子 ， 智力开发 ， 习惯培养 ， 知识方面 ， 体质方面 ， 并不是簡单教育 。有不少家长用玩儿的方式打下了好的基础 ， 大人都读过书 ， 应该心里有数吧 。我是带过零基础的孩子吃了不少苦 ， 教育是长期的 ， 孩子学习时遇到很多问题 ， 真的很费劲的 。去学前教育 ， 了解一年级的情况 ， 可以做个参考 ， 看看孩子的情况做一下选择好一些 。这是我的看法 。

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