学纲琴先决条件应该是，你的孩子必须具备音乐天赋，比如，他唱歌跑不跑调，听音准不准，模仿能力等（如果你不懂，可以找音乐老师给你鉴定一下），如果这孩子没有音乐天赋，那就不用学了，因为学也不会成才 。如果他有音乐赋，当然可以学了，如何学好？一是孩子本身的努力，二是家长的精心培护，坚持下去，定能成功 。
感谢邀请，个人观点，仅供参考 。
到底该不该让孩子学钢琴，很多家长都是这样想 。我觉得这不是该不该的事，而是想不想的事 。如果你想花一定时间精力和金钱让你孩子学习一门和学校学习不一样的东西，就不存在该不该的 。
首先说有没有天赋的问题，其实我认为天赋是细心、耐心、恒心，如果具备了以上天赋，没啥学不好的 。至于乐感和手的大小等功能性的差别，只要你不想一定要成为职业钢琴家，就都不是需要考虑的因素 。
其次是要注意，钢琴学习也是教育的一种方式 。好多能力是需要在学习过程中慢慢建立的，不是你等条件都具备了再去学习，而是要在长期训练中逐步建立起来的 。这一点很重要，投资长，见效慢 。如果想见效快那就报名去魔法学院吧 。
最后如果你把弹钢琴当做某中捷径，或打算学了之后能干啥干啥就不要学了 。钢琴艺术是精神层面的东西，非要让它在现实当中发挥某种作用是不可能的，也就是说对实用主意的人来说，学钢琴是无用的 。
所以我认为钢琴不是该不该学，而是想不想学的事 。
半音斋Piano
如果有条件的话，本人建议尽量让孩子学一样乐器！有些家长会有顾虑，怕学习乐器会影响文化课的学习 。恰恰相反，孩子们在学习乐器的过程中，会逐渐形成、加强大脑中的连惯思维能力，并能养成良好的自律习惯 。
我家孩子学钢琴已经两年了，大概是从三岁半开始的 。
说实在的，当初学钢琴基本上没有什么想法，就是想让孩子学学音乐，本地师资力量薄弱，唯独多一些的就是钢琴老师了 。
刚上课的时候，老师就问我们，上钢琴课的目的是不是想把孩子培养成钢琴家，或者为孩子以后铺路，高考的时候考音乐学院 。
我们的回答是：“不是，只是想让孩子有些音乐的熏陶，至于钢琴家，真是一点都没有想过 。”
老师也很满意我们的说法，双方都明白，在我们本地，即使是有朗朗那样天分的孩子，也不会有朗朗那样的成就 。

文章插图
学钢琴，要有思想准备，说是孩子在学钢琴，不如是是家长在学钢琴 。只不过，家长没有天天练琴而已，但是家长的精力和时间，往往跟孩子的付出是一致的 。
学琴只是每周一到两节课，一节课最多一个小时 。
可是练琴的时间要求是每天至少一个小时，这一个小时，是集中精力，反复练习的一个小时，而且这是最低的要求 。据我所知，在同一个老师的孩子中，有的每天是练三个小时 。
这些时间，是需要家长陪在旁边的，不要说孩子练孩子的，你干你的，没有一个学琴孩子的家长不会五线谱，不懂节拍 。
有句话叫做，没练琴的时间是母慈子孝，一开始练琴了就是鸡飞狗跳 。不瞒你们，因为练琴，我吃降压药已经吃了好几个月了 。
学习永远是个痛苦的过程，无论学习哪个方面都是一样 。快乐的学习就是一个笑话！孩子的兴趣只能培养，而不可能她天生就有，如果有，那么她最大的兴趣就是一个字：“玩！”
这是孩子的天性！

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