上世纪七、八十年代就有“学好数理化，走遍天下也不怕”的说法，现在部分高中生重理轻文的现象依然突出，其原因主要是语文的学科特点和社会需求两个方面造成的 。
一、学语文不容易提高学习成绩 。语文学习需要日积月累，从识字、词语积累、语法规范到阅读理解、写作等等，每一个环节都必须扎扎实实，哪个环节存在短板都会影响语文考试成绩 。临阵磨枪不快也光的突击行为对提高语文成绩意义不大 。学习数理化则不然，公式定义理解了就是理解了，熟能生巧，下上功夫就能提高成绩 。
二、高中语文学习只能加强不能削弱 。如果语文基础不扎实，再不用功，成绩会越落越远 。我们常说高考一门课瘸腿考不上一本大学，两门课瘸腿考不上大学 。因此高中学习要全面发展，如果语文考试成绩差就越要下功夫 。上课睡觉考试成绩还不错只是个别现象和表面现象，背后下了多少功夫只有自己知道 。
三、语文学习越来越重要 。语言文字是人类最重要的交流工具，无论科学家还是普通市民，一刻也离不开语言交流，从科研成果的总结发布到生活中的情感表达，语文都显得越来越重要 。现在单位有些年轻人一写总结材料就发愁，我敢肯定地说，这些年轻人的高中语文没学好 。大专院校除语言文学等个别专业外，大部分专业不再开设语文课，所以参加工作后撰写工作总结、科研论文、上报材料等等，都还是吃得高中语文的底子！
你只看到表象！
这个睡觉的同学，或许是对语文老师的课不感兴趣，或许是这节课对他而言就如高中生听小学的课，人家早就懂了 。
语文能考高分，与以下因素有关：
一、人家早就养成了多读多背多记的习惯；
二、语文能考高分的，一定是喜欢读书的学生，而语文中的课文，对喜欢读书的学生而言，早就消化得干干净净；
三、人家花时间读写记，你没看到，人家睡觉你就看到了 。
四、如自己学生时代数学基础不好，老师讲的不理解，没办法，只能自找资料学习，做题，后赶上了，数学大大提高了 。但上课没听，但谁又知道课外我花了大量时间 。
【高中语文要不要花大量时间去学呢，有的同学语文课睡觉，语文高考照样很好，为什么？】五、语文，我学生时代从不复习，但考试很少失手，因为我喜欢读书！小学看连环画，中学后每周周末到图书馆借四本大部头看，连图书馆的老师都混成老熟人了 。当然，这些，于语文不好的人而言，他们哪知道我周周肯四本自己爱读的大部头呢 。
记得初三毕业，加班到很晚，后一个人走在那长长的走廊，怕怕的 。
可记得在看什么呢？看《金陵春梦》！
讲老蒋的
大汗啊……
爱读书的人，语文不会差！
你只要问问班上那些语文好的，看他们爱看书不，你就能找到答案！
睡觉？假象！
高中语文要靠平时日积月累，多看书，什么知识不可能现学现用，都是在平时的日常生活中多积累多练习，方可收到意想不到的效果 。
高中阶段如果有同学没有花大量时间去学习语文，但是语文成绩还不错，注意，仅仅是“还不错”，并不见得一定会是“最好”，那么可能有以下几个方面的原因 。
一、阅读量
其实，很多语文素养比较好的同学在初中甚至小学阶段已经形成了经典阅读好习惯，如此一来，他的知识面非常广，所以在写作时可以信手拈来，毫不费力，只是作文一项已经能够比别的考生得分多出不少 。并且，当一个人大量阅读之后，其实你与作者思维有相通之处，之后学习语文，那么你其实已经不仅仅是被动去应试，相反，你已经可以有作者、乃至出题者的代入感、情境感，不需要研究阅读题的高考答题模板，都已经无师自通甚至得心应手了 。

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