文章插图

如果您觉得我对这个问题回答得还不错 ， 请点赞转发 ， 谢谢关注 。
欢迎大家在下方留言讨论 。
谢邀 。
我认真仔细地看过问题 。觉得应该从两个方面来回答 。
一、早期阅读对学业有好的影响 ， 家长如何继续引导孩子的阅读？
如果家长在早期亲子阅读做好了引导 ， 就继续坚持 。
美国著名的阅读研究专家吉姆·崔利斯 ， 在他的著作《朗读手册》里写到：
“给孩子朗读 ， 能建立孩子必备的知识体系 ， 引导他们最终踏上成功的阅读之路 。朗读是唯一且最重要的活动 。
你读得越多 ， 理解力越好；理解力越好 ， 就越喜欢读 ， 就读得越多 。
你读得越多 ， 你知道得越多；你知道得越多 ， 你就越聪明 。”
亲子阅读时间可以坚持到孩子十岁以上 ， 这样有很多好处：
促进亲子关系感情 ， 父母和孩子坐在一起 ， 欣赏和阅读一本书 ， 在书中感受这个世界的多样 ， 是一件非常美好的事情 。
孩子在十二岁以前 ， 听力学习仍然占主导地位 ， 有利于发展孩子的学习能力 。
根据孩子的兴趣点 ， 提供资源 。孩子七岁以前以图像思维为主 ， 可以提供绘本、图片类儿童杂志等阅读资料 。七岁以后阅读资料逐渐增加文字类书籍 。
重点：整个阅读资料的提供 ， 要配合孩子的发育阶段和兴趣点来提供 。
二、早期阅读中某些习惯伤害到了孩子的阅读兴趣 ， 阅读能力 ， 造成学业情况不理想 ， 家长该如何补救？
虽然阅读是好事 ， 还是要在早期阅读时作适当引导 。
孩子不喜欢阅读 ， 出现这种情况 ， 家长可以做方式上的调整 。
不要强迫孩子阅读 。孩子玩得高兴 ， 或者对家长选择的书籍不感兴趣的时候 ， 强行布置阅读任务 。这样会引起孩子对阅读的反感 ， 不利于阅读兴趣的培养 。
不要布置阅读任务 ， 比如认识多少字 ， 回答书上出现的知识点等 。阅读本来是享受 ， 不能弄得像是考试一样 。
观察孩子的兴趣点 ， 提供相应的资源 ， 容易引起孩子的兴趣 。比如孩子对恐龙感兴趣 ， 就买一些恐龙方面的图片书 ， 和孩子一起亲子阅读 。
慢慢来 ， 孩子会养成阅读习惯的 。有时候会花上几年的时间 。
一旦养成阅读习惯 ， 相信对孩子的学业会有良性促进作用 。
感谢邀请 。首先我觉得提问者应该是表示早期阅读很重要 。
一、问问题的意思一个可能是是孩子现在学习成绩收到了影响 ， 没时间完成早期阅读了 。
这个小学肯定存在这种情况 ， 因为学生作业太多了 ， 现在很多学校 ， 比如西城区一些学校 ， 要求老师不留作业 ， 本意应该也是这个意思 ， 希望家长多注重素质教育 ， 但是在实际中 ， 家长由于追求成绩 ， 会给孩子报很多补习班 ， 造成还是没有时间完成阅读 。因此只能靠家长帮助孩子挤时间完成阅读 。因为阅读能力关系着以后得语文及以后得表达能力 ， 而且其他学科的理解能力方面也直接受阅读能力影响 。
二、家长应该认为阅读很重要 ， 会以后影响学习成绩 ， 而且不仅是一门成绩的问题 ， 因此问怎么提高孩子早期阅读量 。

• 房子出租影响户主风水 风水影响住的人还是房主
• 宋玉对楚王问阅读答案 宋玉对楚王问原文翻译
• 卫生间风水之重大问题，相告 公共厕所对风水的影响
• 怀孕后真的不能吃韭菜吗 孕早期孕妇能吃韭菜吗
• 怀孕一周的症状 异常怀孕的早期症状
• 日本海底火山喷发，烟雾高达7000米，会不会影响富士山火山喷发？
• 股骨头坏死的早期信号
• 为什么有人认为尤文取得的成绩是在C罗精神力的影响下取得的？
• 宗法制的影响和作用
• 婴幼儿早期教育与训练 婴幼儿早期教育的内容