我前年考得高级中学英语教师资格证，面试部分基本没有准备，因为我当老师好多年了，所以已经习惯了讲课，考试的时候就是拿到要讲解的点，大体理了下思路就开始讲了 。但是跟我一起去的朋友，从来没讲过课，讲小学数学有个知识点讲错了，最后没通过 。
所以如果你是新手，从来没讲过课的话，有几点需要注意 。
所教授科目的知识点不能有错误 。讲课思路清晰 。（以英语为例）先给一个引子吸引学生兴趣-给例句-总结规律-介绍知识点-带着练习-学生独立练习-总结回顾
话语清晰，每个步骤之前有信号语言，让学生知道要做什么了 。例如，首先，同学们，请大家看一下....好现在我们来总结一下...
落落大方，挺胸抬头，讲课过程中把考官当学生，跟他们有眼神交流，不要害怕看他们 。

最后，考官对大家还是很宽容的，大部分考生都是大学生，考官知道大家没有太多经验，所以要求不会太高 。

祝你考试顺利!
我们小学语文教师招聘考试，不外乎有笔试、面试这两个环节 。笔试，只要你有一定语文基础知识，加上认真复习，能顺利过关是没有问题的 。能顺利实现做老师梦想，关键是通过面试 。各地面试的形式是试讲或者说课 。很多应聘者在这两个方面没有什么经验，缺乏授课技巧和指导，最后面试不合格 。关于试讲这一块，结合我自身的经历，我有以下几点建议：
第一，必须准备一份万能试讲教案 。应聘者必须准备试讲教案 。有些人就很疑惑了，课文都没有抽签，为什么要准备教案呢？这教案怎么写呢？经历过教师面试的人都知道，面试当天，应聘者抽题后只有大概20分到30分钟的准备时间，而且试讲时间一般只有15分钟 。在那么多短的20分钟里，你要熟读课文，考虑选择上哪一课时，又要写一篇简单的教案，对于一个新手教师来说，很难做好备课 。
因此，你要根据自己的实际情况，选择上第一或第二课时，先准备一份万能教案，等到知道是上哪一篇课文再套内容下去 。一般，第一课时，主要有初读课文，学习生字新词，再读课文概括主要内容等 。在15分钟里，这个课时上得出彩，考验的是你真正的基本功 。而很少有新手老师做到 。所以我建议，应聘者最好选择第二课时来准备一个万能稿，清楚上课流程，教学目标和教学重难点，才能很好地展现你自己整体素养和对课堂把握程度 。

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第二，注重师生互动 。应聘教师试讲时，要注重师生互动，这一点非常重要 。无论上什么课，教师必须与学生进行互动交流 。同理，试讲也必须如此做，你的对象是学生，你要跟学生互动，虽然你底下坐着的是评委，你也要把他们看作是学生 。在这些经验丰富的评委教师面前，如果你没有与学生互动的话，你的课讲得再出彩，也是挨扣很多分的 。没有互动，你教师根本不知道学生学得如何，对知识点理解程度怎么样，等于你一节课都在那里自弹自唱，没多少教学效果 。
因此，应聘教师，在设计教案时，一定要设定师生互动环节 。在上课时，应聘教师，要提问学生，要对学生的回答进行评价，更要用激励性语言鼓励学生 。比如，上课，当你要学生回答问题时，你可以这样说，“有哪个同学知道答案呢？请举手回答”，“那，我们就请小明同学来回答这道题 。”.....你要适当停顿，留时间给学生 。学生答完了，你要进行评价，“大家觉得小明同学回答的好不好啊？我们用掌声鼓励一下他”“小明同学的回答非常正确，老师觉得你真会动脑筋思考问题，老师为你的表现点赞”……和日常上课环节一样，有来有往，这样的互动教学，既能活跃了课堂气氛，也能带动学生的学习的积极性，让教学发挥它该有的效果 。

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