我们学校要求每位老师每个月要写两次听课记录，所以大家都做好了被听课的心理准备 。要去听别人的课，提前一天打好招呼，一般别的老师都会同意 。
向优秀教师学习，并总结他们突出的地方，这是最快速的方法之一 。
2、学习先进的教学理念 。
教学理念，是艺术，也是科学，是指导教师实施课堂教学的方向 。
关注学生，关注教学效果 。多学习心理学、社会学等方面的知识，这在处理学生问题时非常有作用 。
尊重学生的个性发展，全才通才教育不一定适合每一个学生；用开放的心态，接纳学生在课堂上的一些表现；学习系统的教学观念，激发学生的创造力 。
3、学习前沿的教学技术 。
现代教学技术发展日新月异，教师要跟上时代的节奏 。
教师应学习如何使用PPT、微课制作、教学平台等工具，最大程度地开发学生的思维和学习能力 。
我们部门第一批学习翻转课堂、微课制作的老师，已成了骨干教师 。她们的教学手段和工具很丰富，课堂轻松有趣，教学效果也比较明显 。经常成为公开课的示范课 。
反思总结 。
课后反思是教师提高业务水平的一个很重要的环节 。
我们在写教案时，要求反思每一次堂课 。课后反思教学设计，教学方法，教学效果，处理学生问题，以及自己在课堂上出现的错误剖析 。
反思是能促进教师不断改进教学方法的法宝 。一段时间后，把反思总结起来，就能成为个人成长的宝贵资料和见证 。你会发现，善于反思的工作才是有进步的工作，善于反思的人生才是有意义的人生 。
总之，要提高业务水平，需要时间和精力，不断积累 。每一位优秀教师，一定是要有几年的积淀，才能游刃有余地行走在课堂和学生之间，成为业务骨干 。
借用一句话：一流教师教思想，二流教师教方法，三流教师教知识 。互联网如此发达的时代，知识堆积在网络中，教师道路任重道远！

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